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将下列含氯物质:① KClO3 ② HClO4 ③Ca(ClO)2 ④ NaCl ⑤ HClO2 ⑥Cl2 按其中氯元素所显示的化合价,由低到高的顺序排列是                        (填序号) 。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

12、2005年3月29日,京沪高速淮安段,一辆满载液氯的槽罐车发生车祸,导致液氯大量泄露,已知氯气(Cl2)常温常压下为气体态,密度大于空气,能溶于水,易被碱性溶液吸收(与碱反应生成盐和水).救援人员到现场后,下列处理方法合理的是(  )
①及时指挥附近居民疏散和转移到地势较高处;②用高压水枪向空气中喷洒含碱性物质的水溶液;③事故现场处理人员应带防毒面具;④将尚有残留液氯的槽罐移入到附近小水池中,并向水池中加入生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
①量液时,量筒必须放平,视线
与量筒内凹液面的最低处保持水平
与量筒内凹液面的最低处保持水平

②用漏斗过滤时,注意漏斗中液体的液面始终要
低于滤纸的边缘
低于滤纸的边缘

③点燃可燃性的气体如H2前要
验纯
验纯

(2)如图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:

①写出标有序号的仪器的名称:Ⅰ
长颈漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
锥形瓶
利用上述装置的组合可以制取氧气,写出有关反应的符号表达式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

②若用装置E代替装置B收集氧气,氧气应从
a
a
(选填“a”或“b”)端导入.
(3)小明同学在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体氧化镁中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小聪同学认为不必查阅氯化镁的颜色,生成物中一定不可能含有氯化镁.小聪的理由是
空气中不含氯
空气中不含氯

[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是镁与空气中的
氮气(或N2
氮气(或N2
反应生成的.
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是
将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色固体
将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色固体

[实验结论]根据小明实验结果,写出镁条在空气中燃烧的两个反应的符号表达式:
Mg+O2
点燃
MgO
Mg+O2
点燃
MgO
Mg+N2
点燃
Mg3N2
Mg+N2
点燃
Mg3N2

[反思与评价]
①通过此实验的现象,得出镁更易和空气中的
氧气
氧气
起反应.
②通过上述实验,得出燃烧
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”)要有氧气参加.
③小明点燃镁条后生成的固体中镁元素的质量分数
(选填“>”或“=”或“<”)60%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意填空.
(1)用分子观点解释混合物和化合物
由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,由不同种原子构成的同种分子所构成的物质是化合物
由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,由不同种原子构成的同种分子所构成的物质是化合物

(2)用原子观点解释单质与化合物
单质分子是由同种原子构成的,化合物的分子是由不同种原子构成的
单质分子是由同种原子构成的,化合物的分子是由不同种原子构成的

(3)将下列物质进行分类(只填序号):
a.空气         b.氧气       c.水       d.氯酸钾
混合物有
a
a
,纯净物有
bcd
bcd
,单质有
b
b
,化合物有
c、d
c、d
,氧化物有
c
c
,含氧化合物有
c、d
c、d

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年央视《每周质量报告》的3?15特别节目曝光:河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精,瘦肉精可能会诱发恶性肿瘤,某化学探究小组对“瘦肉精食品问题”进行探究:
[查阅资料]瘦肉精学名为盐酸克伦特罗,化学式为C12H19Cl3N2O,是一种可用作兴奋剂的药物,并可用于治疗哮喘.其性状为纯白色晶体,无味,易溶于水.由于化学结构稳定,加热到172℃时才能分解,因此一般的加热方法不能将其破坏.
请阅读上述化学信息,回答下列问题:
(1)列出瘦肉精的主要物理性质
 
,含瘦肉精的猪肉用水煮熟不能除去有害物质的原因是
 

(2)瘦肉精所含元素中质量分数最大的是
 

(3)计算627g瘦肉精中含氯元素的质量.(请写出计算过程)

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