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10.写出下列物质的化学符号
(1)水H2O(2)氧气O2(3)二氧化碳CO2(4)过氧化氢H2O2

分析 根据单质与化合物(书写的一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)的化学式书写方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)水的化学式为:H2O;故填:H2O;
(2)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2;故填:O2
(3)根据氧化物的命名与化学式的写法可知,二氧化碳的化学式为:CO2;故填:CO2
(4)过氧化氢的化学式为H2O2;故填:H2O2

点评 本题难度不大,掌握单质与化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图所示装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶,②水槽;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的文字表达式为大理石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,若要控制反应的发生和停止应选用的发生装置是C,收集装置是F(选填D、E或F),请写出用G装置收集二氧化碳时的验满方法将燃着的木条放到b导管口,若木条立即熄灭则二氧化碳已经收集满;
(3)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,该装置需要改进的是在试管口放一团棉花,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.若用装置G收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先注满水,气体由导管(填“a”或“b”)通入,并需要在集气瓶的另一侧补充的一种玻璃仪器是量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.按体积计算:空气中氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A.
         制备
B.
     收集
C.
        验满
D.
        验证性质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品.
(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是C.
A.检查装置的气密性
B.燃烧匙中的红磷足量
C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,再塞紧瓶塞
D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹
(2)甲实验过程中看到的主要现象有燃烧发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟和水沿导管到吸入广口瓶中,水量约占瓶容积的$\frac{1}{5}$;红磷燃烧反应用化学式表示为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可以简化为铁生锈,小明用配制的发热剂按图乙装置实验,他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是增大铁粉与空气的接触面积,从而加快缓慢氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式,并指明相关反应的基本类型(填“化合”或“分解”).
(1)铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.
(2)给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,属于分解反应.
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红二氧化碳+水→碳酸.
(4)磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.区分如表各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质方法一方法二
A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B双氧水和水观察颜色加二氧化锰
C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
D二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色的石蕊试液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学符号回答下列问题:
(1)地壳中最多的金属元素是Al
(2)人体中最多的物质是H2O.
(3)骨质疏松是缺Ca元素. 
(4)植物光合作用需要的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空).

(1)实验室在用B装置制取氧气所用的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,若用A装置制取氧气的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧气最好选用的装置是E.理由是排水法收集的气体比较纯净.
(2)装置A中试管口略向下倾斜的理由是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验室用排水法收集氧气,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,当瓶口有大气泡冒出时表明氧气已经收集满了.
(4)若用排水法收集氧气,若收集的氧气不纯,则可能的原因是集气瓶内未装满水(未等气泡连续、均匀冒出就立即收集).
(5)验满氧气的操作方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.

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