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3.A、B皆为无色气体,C为红色粉末.如图所示装置进行实验,一段时间后红色粉末都变为黑色,但甲图中澄清石灰水变浑浊,乙图中澄清石灰水不变浑浊.
回答下列问题:
(1)A为CO,B为H2
(2)写出甲、乙两图中发生反应的化学方程式:甲图:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;乙图:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

分析 根据已有的知识进行分析,澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊,说明A中有二氧化碳生成,红色粉末氧化铁能与一氧化碳在高温的条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳;乙图中石灰水不变浑浊,说明没有二氧化碳生成,可以是氢气和氧化铁反应生成铁和水,据此解答.

解答 解:澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊,说明A中有二氧化碳生成,红色粉末氧化铁能与一氧化碳在高温的条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳;乙图中石灰水不变浑浊,说明没有二氧化碳生成,可以是氢气和氧化铁反应生成铁和水,推断合理;因此:
(1)A为一氧化碳,B为氢气;故填:CO;H2
(2)甲图中一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
乙图中是氢气和氧化铁反应生成铁和水,故填:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

点评 本题考查常见物质的推断,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对物质进行分类,是化学研究的一种基本方法.例如,我们可将化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质.请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是(  )
A.Na2SO4B.FeSO4C.H2SO4D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是t1℃时,A物质的溶解度为40g.
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,然后再加入A物质40g,可用曲线上的c点表示.
(3)t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>C>A.
(4)t2℃时,若将50gA物质加到50g水中,可得到90g溶液.

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11.实验室准备配制100g、16%的CuSO4溶液,则应该称取25g的CuSO4•5H2O;如果用托盘天平称取该CuSO4•5H2O时,除指针略向左偏以外,其它操作均正确,则所配得的CuSO4溶液的溶质质量分数将>16%(填“<”或“>”或“=”).

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18.已知AF是初中化学常见的六种物质,A为单质,E与F的组成元素相同,B是一种无色、无味的有毒气体,E是相对分子质量最小的氧化物,六种物质间的相互转化关系如图所示(图中“→”表示转化关系,“-”表示物质之间可以发生化学反应),请回答下列问题
(1)F的化学式为H2O2,D物质的一种用途为供给呼吸;
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(3)用化学方程式表示B-D:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,该反应的基本反应类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.由X、Y两种元素组成的化合物.X、Y两种元素的质量比为2:1.X、Y两元素相对原子质量比为3:2.则X、Y形成的化合物的化学式为(  )
A.X4Y3B.X3Y4C.X3YD.XY3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.物质的下列性质中,都属于化学性质的一组是(  )
A.颜色、状态B.氧化性、毒性C.熔点、沸点D.助燃性、导电性

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4.下列做法可以达到目的是(  )
A.用氖气作焊接金属的保护气
B.食品包装袋内充入氧气以延长保质期
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.冰箱除味剂主要成分为利用活性炭制成的.某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行相关探究.
探究一:除味剂的还原性
(1)除味剂与氧化铜粉末反应.实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是增大了反应接触面积,加快反应速率.
(2)实验中酒精灯加网罩的作用是有利于集中加热,获得持续高温.
(3)实验现象:黑色固体变红色澄清石灰水变浑浊,木炭和氧化铜反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)小组同学在检验了装置的气密性后,往试管中加入药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,不能(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是炭与空气中的氧气反应生成了二氧化碳.
(5)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却.若不关闭止水夹可能出现的问题是刚生成的灼热的铜会重新被氧化成氧化铜.
探究二:除味剂的吸附效果
小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表.
实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间
 ①10mL5g10min
 ②10mL10g5min
(6)上述实验的结论是相同条件下,除味剂的质量越大,吸附效果越好.
(7)同学们思考后认为除味剂的规格也可能会影响吸附效果,你的实验方案是颗粒大小会影响吸附效果;用两个小烧杯各取10mL10%的红墨水,然后分别加入5g除味剂粉末和5g除味剂颗粒,充分搅拌,观察并记录溶液褪色的时间.

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