【题目】榴莲的果肉有很高的营养和不错的口感，但因其刺鼻的味道，许多国家都禁止在公共交通工具和酒店食用这种水果；食用榴莲是不会给健康带来风险的。有研究表明，榴莲的臭味主要是由有气味的乙硫醇及其衍生物所引起的；在结构上，乙 硫醇(分子式为CH3CH2SH)是乙醇中的氧原子被硫原子替代所得。乙硫醇是无色、透明、易挥发、高毒、油状的液体，微溶于水，易溶于碱溶液和有机溶剂中，以其具有强烈、持久且刺激性的蒜臭味而闻名。乙硫醇通常被加入煤气等作臭味指示剂，因在空气中仅含五百亿分之一的乙硫醇就可被嗅到。
(1)乙硫醇属于______(填“无机物”或“有机物”)
(2)乙硫醇的相对分子质量为_____；
(3)榴莲的“臭味"能弥散于空间，是因为_____；
(4)乙硫醇在空气中完全燃烧的化学方程式_____；
(5)从健康角度讲，准备炒菜过程中打开油烟机的最佳时机应该是_______。
A 打开燃气之前 B 打开燃气之后
C 打开燃气，将油放入锅之后 D 打开燃气，待锅内油冒烟时
全能练考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验方案能达到实验目的的是
A.甲实验：验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
B.乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素
C.丙实验：可以验证铁钉生锈需要与水接触
D.丁实验：可以验证空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列分类正确的是
A.小苏打、烧碱、醋酸——化合物B.氯、碘、汞——非金属元素
C.塑料、合成橡胶、棉花——有机合成材料D.金刚石、生铁、不锈钢——合金
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】日常生活中部分物质的 pH如图所示,下列说法正确的是（ ）
A.图中雨水为酸雨
B.胃酸过多的人可经常食用玉米粥
C.肥皂水的碱性比牙膏弱
D.柠檬汁不能使紫色石蕊试液变红
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：
（1）利用上述仪器和药品可以制取氧气，但需补充一种仪器 ___________（填仪器的名称），还应选择的仪器是______________（填序号），反应的化学方程式是___________________。
（2）利用上述仪器和药品在实验室制取 CO2 若收集到的 CO2不纯，可能原因是________________。要想获得纯净的 CO2，可将气体通过装有________________的二个洗气瓶。
①饱和 NaHCO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③浓硫酸溶液 ④硝酸银溶液
A①② B①③ C②③ D②④
（3）碳在氧气中完全燃烧也能生成 CO2，该方法不能用于实验室制取 CO2的原因是 ________________。
（4）下图中仪器 a 的作用是________________，其中不能控制“反应随时发生与停止” 的是_________(填序号)，原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据图示回答下列问题：
(1)写出图中标号的仪器名称：①___；
(2)欲用高锰酸钾制取氧气，化学反应方程式为___；应选择气体发生装置是___(填序号，下同)，需要在试管口放一团棉花的目的是：_____；若采用过氧化氢溶液来制取氧气，应选择气体发生装置是___。
(3)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置，可知选择气体发生装置应考虑的因素是___。
(4)收集氧气可以选择D装置的原因是___。
(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下，过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用过氧化钠和水反应制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生和收集装置是______。
(6)某同学采用装置B制取氧气，收集完成后先停止加热再将导管移出水面，这样操作会引起的后果是_____。
(7)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，那么将A和C相比，A具有哪些优点___。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某硝酸钠样品中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为检验其成分，某小组进行了如下实验（硝酸钡溶液呈中性，硫酸银微溶于水）
①无色气体 D 是_____，白色固体 F 是_____，操作 M 是_____
②步骤Ⅴ中发生反应的化学方程式是_____
③步骤Ⅱ加入硝酸钡溶液时需过量，“过量”对步骤Ⅴ目的达成的作用是_____
④上述实验不能确定样品中是否含有氢氧化钠，改进上述实验方案加以证明
改进方案 | 可能的现象及结论 |
_______ | ______ |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸晶体（H2C2O4xH2O）在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热分解时分解生成三种氧化物。某化学兴趣小组同学对草酸晶体受热分解的产物进行探究。
（查阅资料）无水硫酸铜遇水变蓝。
（提出问题）草酸晶体受热分解的生成物是什么？
（猜想假设）根据草酸晶体的化学式，同学们提出如下猜想：
猜想一：二氧化碳、氢气、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳
（讨论分析）通过讨论一致认为猜想一不成立，理由是________。
（实验探究）同学们设计了如下装置：
（1）将A与E连接，观察到_____，草酸分解产物中有水。
（2）将A与B连接，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是：_____。
（3）将装置按A→D→C→F→B→G 的顺序连接进行实验，一段时间后观察到_，说明草酸晶体分解产物中有一氧化碳。
（实验结论）猜想二正确
（反思与评价）[实验探究]（3）中点燃酒精灯前的操作是_。
（拓展与交流）如要计算草酸中x的值，需要测定的数值是_。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习完盐的化学性质以后，同学们做了一个趣味实验，如图所示，甲、乙同学分别在盛有碳酸钠溶液的烧杯中倾倒氯化钡溶液和氢氧化钾溶液，在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀，倾倒并经过沉降后，他们对最终烧杯内上层清液中所含有的离子展开探究。
[猜想与假设]甲：Na+、Ba2+、K+、OH-、C1-；
乙：Na+、CO32-、K+、OH-、C1-。
[实验探究]为了验证溶液中的离子成分，甲取上层清液于试管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，无明显现象。故甲同学的结论：自己猜想错误，乙同学猜想正确。
（1）老师认为甲同学的结论不对，他认为甲的实验只能说明溶液中不含_____（填离子符号，下同），不能说明溶液中含有_____，故只能说明甲同学自己的猜想错误，无法证明乙同学的猜想正确。
（2）乙同学再取上层清液向其中加入足量CaCl2溶液，过滤，向无色滤液中滴加酚酞溶液，观察到_____现象，最终乙同学得出自己的猜想是正确的。
[总结与交流]（3）有的同学认为乙同学的实验有的步骤是多余的，你认为删除多余的步骤的理由是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
