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    2．2016年3月22日，武汉消防提醒，若存放钾、钠、镁、铝粉、电石、生石灰、过氧化钠等危险化学物品的场合发生火灾时，不能用水灭火，因为这些物质会与水发生化学反应，一方面可能产生大量热量，促使火势烧得更大；另一方面，可能生成可燃气体，增加爆炸危险．根据所学知识回答下列问题：
    （1）电石（CaC2，一种固体）可以与水发生剧烈的反应，生成氢氧化钙和乙炔（C2H2，一种气体）．反应的化学方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
    （2）钠着火时可以用沙土进行掩埋，此时沙土的作用是使氧气与可燃物隔绝．

    分析 （1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；
    （2）根据灭火的原理进行分析．

    解答 解：（1）碳化钙（CaC2）与水反应生成氢氧化钙和乙炔（C2H2）气体，反应的化学方程式为CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
    （2）钠着火时可以用沙土进行掩埋，此时沙土的作用是使氧气与可燃物隔绝．
    故填；（1）CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑；（2）使氧气与可燃物隔绝．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、掌握灭火的原理等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用适当的化学符号填空．
    ①构成氯化钠的阳离子Na+          
    ②钙离子Ca2+
    ③保持氢气化学性质的最小微粒H2  
    ④地壳中含最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）①氧气不纯②铁丝表面的铁锈没有清理干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．金刚石（如图所示）俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石的原身．金刚石不是只有地球才有．在天体陨落的陨石中也有类似金刚石的物质．萧红同学在学习了金刚石的相关知识后，总结了下列四条，其中不正确的是（　　）
    A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．金刚石是由碳元素组成的
    C．金刚石和C60都属于碳单质D．用金刚石裁玻璃是利用其化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．阅读下面的材料，回答问题．
    2008年的三聚氰胺“奶粉亊件使大家谈其色变”，可三聚氰胺是不是真的罪大恶极呢？其实不然．据报道，某公司研发的三聚氰胺树脂泡沫正逐渐用于电梯噪音的消减，由三聚氰胺制成的泡沫塑料作为一种新材料，除具有通用泡沫材料的性能外，还具有密度、低导热性、高燃点、耐湿热稳定性等特性，'三聚氰胺是白色晶体，化学式为C3H6N6，几乎无味、低毒、不可燃，常湿下比较稳定，在高温时易分解出有毒物质氰化物．
    （1）三聚氰胺属于化合物．（选填“化合物”或“单质”）
    （2）请写出一条三聚氰胺的物理性质白色晶体．
    （3）请你以三聚氰胺为例简要谈谈你对化学产品的认识化学产品不是“恶魔”，正确使用化学产品有利于改善我们的生活．（一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
    （1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．

    （2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C、CO．（填一种物质化学式）．
    ②高温下，石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe．（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

    请你回答下列问题：
    （1）钠元素的原子序数为11，氯元素的相对原子质量为35.45．
    （2）示意图D中的x=8．
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（填序号）．
    （4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于最外层电子数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请根据 题目要求回答下列问题．

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用制取和收集 的实验装置为BC，（填字母，下同），该套装置还可制取和收集  气；向装有 CO2 的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的 化学方程式 为：H2O+CO2=H2CO3．
    （3）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的收集装置是（填字母代号）．如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （4）若用装置 C 收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．研究元素知识是学好化学的基础，如表包含部分元素的相关信息，请完成填空．
    （1）1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表；
    （2）画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反应中比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （3）下列图中微粒共表示3种元素，其中与氯元素具有相似化学性质的是D（填序号）．
     （4）写出原子序数为6、8、11四种元素所组成化合物的化学式Na2CO3．
    （5）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，如：①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；②从左到右，各元素原子的电子层数相同；③从左到右，元素的原子最外层电子数依次递增（任写一条）．

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