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    氧原子与氧离子都属于氧元素的原因是（　　）
    A、具有相同的相对原子质量
    B、具有相同的中子数
    C、具有相同的质子数
    D、具有相同的核外电子数
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．
    解答：解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以氧原子与氧离子质子数都为8，都属于氧元素．
    故选：C
    点评：本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号填空：
    （1）3个铵根离子
     
    ；
    （2）2个二氧化氮分子
     
    ；
    （3）缺
     
    得侏儒症；
    （4）2个氯原子
     
    ；
    （5）保持氢气化学性质的最小微粒
     
    ；
    （6）标出氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “臭氧空洞”和臭氧层变薄已越来越引起世界范围内科学家的重视和关注．已知臭氧的化学式是O3，下列有关其说法不正确的是（　　）
    A、臭氧是由氧元素组成
    B、臭氧是纯净物
    C、每个臭氧分子由三个氧原子构成
    D、臭氧转化为氧气不属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ，过滤后滤液仍浑浊的原因之一是
     
    ．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微观上看，电解水发生改变的是（　　）
    A、水分子
    B、氢原子、氧原子
    C、氢元素、氧元素
    D、氢分子、氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应．经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）．试计算：
    （1）反应生成二氧化碳的质量？
    （2）12g样品中碳酸钠的质量？
    （3）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电视上广告的“黄金搭档”称能为人体补充“钙、铁、锌、硒”．这里的钙铁、锌、硒是指（　　）
    A、元素B、原子C、单质D、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：
     
    ，
    做这个实验时要保证把集气瓶中的氧气消耗完，所以红磷的量要
     
    ．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，从该试验中也可以得出该气体的一些性质如
     
    ．（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强用托盘天平称量食盐时，将药品和砝码的位子放反了，结果称的食盐的质量为10.5g（1g以下用游码）．则小强称量的试验的实际质量是多少（　　）
    A、10.5克B、11克
    C、9.5克D、无法判断

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