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现有石灰水、稀盐酸、铁、碳酸钠溶液和硝酸钡溶液,它们分别是右图中待鉴别的A、B、C、D、E中的一种,它们之间的连线表明相邻的两种物质能发生反应.图中C、E表示的物质可能是________(填化学式).

答案:
解析:

A为 B为Fe C稀盐酸 E石灰水


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、双氧水及以下仪器:

(1)利用上述药品和所给仪器制取气体.需要的仪器是
②③④⑧
(填序号);制取该气体的化学方程式为
CaCO3+2HC1═CaC12+CO2↑+H2O

(2)若要检验所制取的气体,可以将发生装置与A装置连接,实验过程中A装置内的实验现象是
导管口有气泡,澄清石灰水产生白色浑浊;
写出发生反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,并将发生装置图画人方框内.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学反应往往伴随着一些现象发生,但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象.某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应,他们分别设计了如下图所示的两种装置.请回答:
(1)照装置A挤压胶头滴管,可观察到U形管中的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集气瓶中,原因是
氢氧化钠吸收了二氧化碳使集气瓶内的压强减小.
氢氧化钠吸收了二氧化碳使集气瓶内的压强减小.
,化学方程式为:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)按照装置B,把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中,松开铁夹,此时可看到的现象是:
红墨水进入烧瓶,形成喷泉.
红墨水进入烧瓶,形成喷泉.

(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品,同学们设计了一个制取CO2,并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置.请模仿右图的“图例”,在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图.
图中试剂a是
石灰水
石灰水
,能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是
a不变浑浊
a不变浑浊

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,同学们双设计了如下方案:取(3)实验后的NaOH溶液,第一组同学滴加
稀盐酸
稀盐酸
,现象为
有气泡冒出
有气泡冒出
;第二组同学滴加
氯化钙溶液
氯化钙溶液
,现象为
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
.他们虽然看到的现象不同,但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应.
(5)通过本实验的探究,我们得到一个启示:保存氢氧化钠溶液时应该
密封保存
密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?哈尔滨一模)实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液、澄清的石灰水及如图仪器:

(1)利用上述药品和所给仪器制取气体,需要的仪器有①
②③④⑦
②③④⑦
(填编号);制取该气体反应的化学方程式为②
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)假设要用上述仪器检验气体C02,装置的气密性良好,长颈漏斗和胶塞已连接好.其操作步骤如下:
A.倒入石灰水;  B.连接仪器;C.加入稀盐酸;  D.加入大理石.
正确的操作顺序为
DBAC(或ADBC或DABC)
DBAC(或ADBC或DABC)

(3)请画出此实验装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在练习中发现不少关于区分酸碱盐类物质的题目,他整理后归纳出一些关于物质检验方法的规律;请你根据这些规律来区分下列各组物质:
(1)规律:依据物质的物理性质(颜色、溶解性、溶于水是否放热等)的差异性分析,进行区分.应用:现有稀盐酸、氯化铁溶液、硫酸铜溶液,不用试剂怎样将三种溶液鉴别出来?根据三种溶液的物理性质,溶液呈无色的是稀盐酸;溶液呈黄色的是氯化铁溶液;
溶液呈蓝色
溶液呈蓝色
的是硫酸铜溶液.
(2)规律:从物质的酸碱性入手,根据不同的现象进行区分.应用:一次就可以鉴别食盐、盐酸、氢氧化钠三种溶液的试剂是
紫色的石蕊试液
紫色的石蕊试液

(3)规律:根据物质的化学性质,从化学反应时产生的不同现象入手,进行区分.应用:能把石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液一次区分开的试剂是
碳酸钠
碳酸钠
溶液.

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