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【题目】黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知,可以通过①化学沉降(用少量明矾)②杀菌消毒(用氯气)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。请选择合理的操作顺序(  )

A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②

【答案】B

【解析】

①化学沉降(用明矾),明矾具有吸附水中固体小颗粒的作用,使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降,此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离,在此净化过程中应是自然沉降后的操作;

②杀菌消毒(用漂白粉),使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌,在此过程中应为过滤后的净化操作;

③自然沉降,使水静置,水中较大的固体颗粒在重力作用下而沉降,在此净化中应为最先进行的操作;

④过滤,分离不溶性固体与液体一种方法,可除去水中沉降下来的固体颗粒,因此应排在沉降后。

所以合理的操作顺序③①④②。

故选

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后,欲从废液(含硫酸铜和硫酸亚铁)中回收金属铜,并得到硫酸亚铁,其设计的流程如下:

1)操作a的名称是_____________

2)操作a bc中都需要用到的玻璃仪器是____________________,其在操作c中的作用是___________________

3)写出流程中固体的成分是__________________(写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是

选项




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据如图实验,研究反应前后物质的质量关系。(锥形瓶中事先收集好的氧气)

1)铁粉燃烧生成黑色固体,该反应的化学方程式是_____

2)实验过程中,观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的主要原因是_____

3)用激光引燃铁粉前,称得总质量为m1.熄灭后,待锥形瓶冷却至室温,称得总质量不变。松开锥形瓶的瓶塞,称得总质量为m2,则m1_____m2(填“>”、“<”或“=”)。

4)锥形瓶中细沙的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电解水反应中,正极收集到的气体是________;负极收集到的气体是________,具有________的化学性质,这两种气体的体积比约为________.这个实验证明水是由________组成,该反应的文字表达式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小亮在学习了饱和溶液的定义后,一起探究影响饱和溶液形成的条件,做作了如下实验。

:小明在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小明将烧杯用酒精灯加热后,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。

问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为:_____

b:小亮在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小亮用量筒量取10ml水倒入烧杯中并充分搅拌,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。

问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为:_____

小亮提出:氯化铵的饱和溶液还能不能溶解其他物质呢?

他们又一起做了如下实验。

c:在20℃时量取100ml水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100ml水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。他们将烧杯内的溶液转移到另一烧杯内,得到20℃的氯化铵饱和溶液。他们又称取5g食盐放入得到的氯化铵饱和溶液内并充分搅拌,食盐消失。

结论:一定温度下一种溶质的饱和溶液,可以再溶解另一种不同的溶质。

问题:

1)如何检验一瓶食盐溶液是否是饱和溶液?_____

2)如何将一瓶接近饱和的氯化铵溶液变为饱和溶液,你能想出几种方法?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____________

(3)如果用E装置收集二氧化碳,则气体从_____端进入(”)

(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是_______(填字母).

A 块状大理石和稀盐酸

B 锌粒与稀硫酸

C 粉末状碳酸钠和稀硫酸

D 过氧化氢溶液与二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】热播亲子节目<爸爸去哪儿>中几个家庭来到了零下十多度的东北雪乡.因为天气严寒,林志颖和他家的小朋友用起了“暖宝宝”取暖贴。同学们好奇取暖贴中物质的成分,于是进行了如下实验探究。

[查找资料]“暖宝宝”取暖贴中发热剂是铁粉、活性炭、可溶性无机盐、吸水性树脂(含水,树脂不参加下列实验探究中的各个反应)

[实验探究]

(探究一)为了确定“暖宝宝”取暖贴中可溶性无机盐的成分,同学们进行如下实验。

实验步骤

现象及结论

步骤1.取适量固体样品于试管中,加足量水溶解,充分搅拌,静置,过滤

步骤2.取少量步骤1所得的溶液于试管中,向其中加入足量的___

无气泡产生

无机盐中不含碳酸钠

步骤3.取少量步骤2所得的溶液于试管中,向其中加入足量的Ba(NO3)2溶液

___

无机盐中不含硫酸钠

步骤4.取少量步骤3的上层清液于试管中,向其中加入_____

__

无机盐中含氯化钠。

写出步骤4的化学方程式_____

[反思评价] 步骤3Ba (NO3)2溶液能否用BaCl2溶液代替__(填“能”或“不能”),理由是__

(探究二)同学们将未使用过的“暖宝宝”取暖贴袋内物质放入过量的稀硫酸中,充分反应后过滤,滤液中的溶质是___(填化学式)

(探究三)图是同学们验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图,( 燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末,燃烧匙上方罩一个内壁涂澄清有石灰水的烧杯)

[反思评价]验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案_ ( “可行”或“不可行”)理由是________

[拓展延伸]

取暖贴放出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程将未使用的取暖贴中的黑色粉末加入右图装置广口瓶中,塞紧塞子,待冷却后打开止水夹。若____,则氧气参加了反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】庆祝中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵让每一位中华儿女感到骄傲,空中飞行编队通过天安门广场时拉出的彩色烟雾一部分是由三氧化硫(分子结构图所示)遇到空气中的水形成的,下列关于三氧化硫的说法正确的是( )

A.三氧化硫不是氧化物

B.三氧化硫由硫、氧两种原子构成

C.三氧化硫中氧元素的质量分数最大

D.三氧化硫分子中硫、氧元素的个数比为13

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