| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭等 |
| 化学指标 | 铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游离氯≥0.3mg/L等 |
分析 (1)物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质;
(2)根据工业上制取漂白粉的化学方程式书写氯气与烧碱溶液反应的化学方程式;
(3)根据活性炭具有吸附性解答;
(4)根据节约用水的方法分析解答.
解答 解:(1)由物理性质和化学性质的概念可知二者的区别是:该性质是否需要经过化学变化表现出来;由图中信息可知,感官指标通常指的是物质的异味、臭味等,属于物理性质;化学指标中的铜、铁是指元素;
(2)来水中因含有较多的钙离子和镁离子,符号为:Ca2+或Mg2+,被称为硬水,可以加入肥皂水进行判断,若产生的泡沫较少即为硬水.为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸;
(3)活性炭起到过滤和吸附的作用;
(4)A、用漱口杯接水刷牙,能节约用水,需要提倡;
B、不间断地边流水边洗衣,浪费水资源,不宜提倡;
C、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所,需要提倡;
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林,需要提倡.
故答案为:
(1)物理性质,元素;
(2)Ca2+或Mg2+,少,加热煮沸
(3)吸附;
(4)ACD.
点评 本题考查了学生对水的净化、物质的性质等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开手后,有液体进入导管. ②加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出. ③收集满一瓶气体. ④停止加热.熄灭酒精灯前,应先将导气管从移出水面. ⑤检验气体.方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则是氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂或操作方法 |
| A | 氯化镁溶液 | 氯化钠 | 加入适量硝酸银溶液,再过滤 |
| B | 硝酸钠溶液 | 硫酸钠 | 加入适量氯化钡溶液,再过滤 |
| C | 熟石灰 | 石灰石 | 高温煅烧 |
| D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通过氢氧化钠溶液,再用浓硫酸干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 保存白磷 | B. | 燃烧铁丝 | ||
| C. | 洗涤试管 | D. | 溶解物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
| 北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 济南 | 76 | TSP | Ⅱ |
| 天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武汉 | 83 | NOx | Ⅱ |
| 哈尔滨 | 96 | TSP | Ⅱ | 重庆 | 98 | SOx | Ⅱ |
| 上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 贵阳 | 69 | TSP | Ⅱ |
| 注:TSP--空气中飘尘;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 | |||||||
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{nm}{12}$ | B. | $\frac{n}{12m}$ | C. | $\frac{12m}{n}$ | D. | $\frac{12n}{m}$ |
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