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    (1)在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中，选择适当的物质填空：可用于制造硝酸和化肥的是       ；参与绿色植物光合作用的气体是       ；酥脆的饼干遇到会变软的是       。
    (2)含硫燃料的燃烧会生成       ，排放到空气中会导致酸雨。
    (1)氮气；二氧化碳、水蒸气；水蒸气； 
    (2)二氧化硫
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    试管
    试管
    ．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，发生装置用
    B
    B
     （填序号），其反应的文字表达式是
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置用
    A
    A
    ，其反应的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．
    （4）如果想收集一瓶较纯净的氧气，收集气体的装置最好是
    C
    C
    ．
    （5）氨气（NH3）极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是
    A
    A
    ，收集氨气则用
    E
    E
    装置．
    （6）已知过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果在实验中用过氧化钠与水反应来制取氧气，应选用的气体发生装置是
    B
    B
    ，其反应的文字表达式是
    过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气
    过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列条件的化学反应的文字表达式，并用序号回答问题
    （1）铁在氧气中燃烧
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ；
    （2）木炭在空气中燃烧
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    ；
    （3）石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    ；
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ；
    以上反应中属于化合反应的有
    （1）（2）
    （1）（2）
    ，属于氧化反应的有
    （1）（2）（3）
    （1）（2）（3）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团
    棉花
    棉花
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；收集纯度高的氧气宜选用
    E
    E
    （填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是
    B
    B
    ；反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    ．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    ；要改正错误需要操作的按钮是
    bc
    bc
    （填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
    未加二氧化锰
    未加二氧化锰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出能实现下列反应的文字表达式
    （1）淡黄色粉末状物质，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫

    （2）红色粉末在空气中燃烧，放出大量白烟
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷

    （3）一种银白色金属在氧气中燃烧，发出耀眼的白光
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁

    （4）一种无色液体与一种黑色粉末混合，产生一种能使带火星木条复燃的气体
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气

    在上述反应中，属于化合反应的是
    （1）（2）（3）
    （1）（2）（3）
    ，属于分解反应的是
    （4）
    （4）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
    ①写出它们的名称A：
    过氧化氢
    过氧化氢
    C：
    氧气
    氧气
     D：
    水
    水
     F：
    铁
    铁
    ．
    ②黑色粉末B在A的分解反应中起
    催化
    催化
    作用，是这个反应的
    催化
    催化
    剂．
    ③写出文字中出现的文字表达式，在括号内指明反应类型．（化合反应、分解反应）
    （1）
    双氧水
    二氧化锰
    水+氧气
    双氧水
    二氧化锰
    水+氧气
    ；
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ；
    化合反应
    化合反应
    ．

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