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    【题目】用化学方程式表示下列反应原理。

    （1）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）_____。

    （2）正常雨水呈弱酸性（pH约为5.6）的原因_____。

    （3）医学生上用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多症的原理_____。

    【答案】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    【解析】

    （1）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液，是因为铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

    （2）正常雨水呈弱酸性（pH约为5.6）的原因：二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：；

    （3）医学生上用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多症的原理：氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是艾杯程中的部分资料。

    资料一：1630年，比利时化学家海尔蒙特发现在一些洞穴中的地面附近，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。

    （1）根据海尔蒙特的发现，可推测出二氧化碳具有的性质是_____。

    资料二：1754年，英国化学家布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并详细研究了“石灰石→生石灰→熟石灰→石灰石”的相互转化过程。

    （2）煅烧石灰石的化学方程式为_____，所属的基本反应类型是_____反应。

    资料三：1766年，英国化学家卡文迪许通过实验测得：室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

    （3）如图，在带有可自由移动的活塞的容器中充满500mLCO2气体，用注射器缓慢注入200mL水，边注入边振荡。①充分振荡后，活塞停留在_____mL刻度处。②取少量量容器中的液体，滴加紫色石蕊试液，现象为_____。③将②所得的溶液加热至沸腾，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学探究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:

    （提出假设）气体产物是CO2。

    （查阅资料）①氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。

    ②高温下可以发生下列反应:

    （设计方案）将一定量Fe2O3在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应，用实验中测得的有关物质的质量，进行分析、判断。

    （进行实验）用如图所示装置进行实验。首先称得玻璃管C的质量为48.48 g，再称取2.40 g Fe2O3和1.50 g炭粉，加到玻璃管C中。连接好装置，通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。待玻璃管C中固体质量不再变化时，称得玻璃管C与残留固体共51.30 g。

    （问题分析）

    （1）用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是___________。

    （2）加热前先通一段时间氮气的目的是___________。

    （3）尾气处理的方法是___________。

    （4）若Fe2O3与炭粉反应的气体产物全部是CO2. 求2.40 g Fe2O3完全反应时生成CO2的质量________。(写出计算过程)

    （5）根据实验数据计算，实验中实际获得气体质量为________。

    （6）结论:原假设_________(填“能”或“不能”)成立，理由是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应：

    ① ②

    ③ ④

    下列说法不正确的是

    A.分析反应①和②，可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag

    B.分析反应③和④，可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2

    C.I2和NaCl不能发生化学反应

    D.Cl2和NaI不能发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是( )

    A.化合反应一定是氧化反应

    B.有氧气参加的反应一定是化合反应

    C.氧化反应肯定只有一种生成物

    D.化合反应肯定只有一种生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（　　）

    ①2H ②2NH3 ③SO2 ④H2O ⑤Ca2+ ⑥2OH﹣ ⑦

    A.表示原子个数的是①⑥

    B.表示离子所带电荷数的是⑤⑦

    C.表示分子个数的是②③

    D.表示一个分子中某个原子的个数的是③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一个学期的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，请完成下列实验内容。

    （1）写出仪器a的名称_________。

    （2）甲同学选择装置A和E制取氧气，发生反应的化学方程式是_______________，他还能选择装置_________（填字母序号，下同）收集氧气。

    （3）乙同学选择装置B和C制取二氧化碳气体，从长颈漏斗中加入的药品是_________。用装置_________检验产生的二氧化碳气体，检验的原理是________________。（用化学方程式表示）

    （4）实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，应选择的发生装置是_________，选择的依据是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用实验仪器 与装置，根据所学知识回答下列问题:

    （1） 写出图中编号仪器名称:②_____。

    （2）用高锰酸钾制取氧 气时，所选用的发生装置是_____（装置填序号），该装置还需添加的实验用品为_____。反应的化学方程式为_____。若用F装置收集氧气，则气体从_____端进入，检验该方法收集氧气是否集满的方法是_____。

    （3）为了粗略测定加热一定量的高锰酸钾所收集到的氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是_____。（依次填导管接口，选择并用a、b、c...表示）。

    （4）小明同学是位爱动脑筋的同学，他将B置进行了改进（如图I）。图I装置的优点是_____。实验若用图I装置制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品为: _____（填名称），其反应的化学方程式为_____。若用该装置来完成过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气的实验, _____（填“能”或“不能”）达到同样的操作上的效果。

    （5）小明还设计了用图I装置测定反应生成的二氧化碳体积。准确称取需要的碳酸钙后,将其装入烧瓶，并把注射器中10 mL的稀盐酸快速推入烧瓶中，如果最终注射器活塞停留在35 mL处,则二氧化碳体积为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置进行相关实验.请回答问题。

    （1）仅器a的名称是______________________。

    （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是________________。该反应的基本反应类型为_______________________。

    （3）若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现_____________________时开始收集。

    （4）乙炔是一种不溶于水的气体.实验室常用块状电石固体和饱和食盐水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_________________，收集装置选____________________。

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