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    如图所示的“食物金字塔”是营养学家提出的健康饮食的食物结构．下列说法不正确的是（　　）
    A、蔬菜、水果含有人体所需的维生素
    B、蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是蛋白质
    C、人体每天应摄取最多的营养素是油脂
    D、谷类富含的营养素是糖类
    考点：生命活动与六大营养素
    专题：化学与生活
    分析：人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．根据“食物金字塔”最底层的是谷类，谷类中富含的营养素是糖类，塔尖的油脂摄取应最少．
    解答：解：A、蔬菜、水果中主要含有维生素，因此含有人体所需的维生素，正确但不符合题意，故选项错误；
    B、蛋白质主要存在于蛋奶、鱼肉，正确但不符合题意，故选项错误；
    C、根据“食物金字塔”最底层的是谷类，谷类中富含的营养素是糖类，塔尖的油脂摄取应最少，错误符合题意，故选项正确；
    D、谷类的主要成分是淀粉，因此富含的营养素是糖类，正确但不符合题意，故选项错误；
    故选：C．
    点评：本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．要加强记忆有关的知识点，并理解应用．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一定量的粗盐，除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号 ①-⑥表示实验操作步骤，所加的试剂均过量）：

    根据上述方案，回答下列问题：
    （1）操作①中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）蒸发结晶用到的器材有：铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、烧杯以及
     
    和
     
    ．
    （3）操作④中加入Na2CO3溶液的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在横线上用恰当的化学用语表示：
    （1）3个氧原子
     
    ；          
    （2）氮分子
     
    ；
    （3）氩原子的结构示意图
     
    ；
    （4）2个碳酸根离子
     
    ；
    （5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子
     
    ；
    （6）水中氧元素的化合价为-2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）从图1中选择一套制取二氧化碳的装置
     
    ，怎样知道二氧化碳收集满了？
     

    （3）用题（2）中装置制取到另一种气体，你猜测该气体可能是
     
    气体．用最简单的方法验证你的猜测
     
    ．
    此气体还可以用上图中
     
    装置来制取，用该装置收集气体时，发现收到的气体不纯，可能的原因是
     
     （填序号）．
    A．导管口一有气泡就马上收集   B．试管口向下倾斜    C．收集气体的集气瓶内未装满水
    （4）如何用水和图2装置来验证二氧化碳能溶于水．
     
    上述B装置也可以说明二氧化碳能溶于水（且与水发生反应），把试管中产生的二氧化碳气体通入烧杯一会儿后看到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列步骤鉴别氮肥（NH4）2SO4、NH4 NO3、NH4 HCO3．

    A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）为什么生煤炉火时，需要先用小木条等可燃物引燃？
     
    ．
    （2）一旦发生下列火患险情，你将采取什么方法灭火？
    ①炒菜时油锅中的油不慎着火．
     
    ．
    ②家中有人吸烟不慎引燃棉被．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示不同的含义．请写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义：
    （1）N2
     
         
    （2）2N
     

    （3）
    +2
    NO
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与所对应的叙述中关系正确的是（　　）
    A、
    向pH=3的溶液中不断加水
    B、
    一定温度下，往100g水中不断加入氯化铵
    C、
    向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
    D、
    在一定量的硝酸银溶液中加入适量的铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一种色素，它遇酸变成红色），进行实验．

    （1）第一朵紫色干花喷上水，紫花
     
    ，第二朵紫色干花直接放人盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花
     
    ，第三朵紫色干花先喷上水再放人盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花
     

    （2）以上实验现象说明：
     
    不能使紫色石蕊变红，
     
    也不能使紫色石蕊变红，那么肯定是
     
    和
     
    反应生成的新物质使紫色石蕊变红，该反应的化学  方程式是
     

    （3）将第三朵小花从瓶中取出，小心烘烤，现象是
     
    ，该现象说明
     
    ，化学反应方程式为
     
    ．

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