分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐是碳酸氢钠,其化学式为:NaHCO3;
故答案为:(1)N2;(2)$\stackrel{+3}{Al}$2O3; (3)NaHCO3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NH4+、K+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Ba2+、Cl-、SO42- | ||
| C. | H+、K+、HCO3-、Cl- | D. | H+、Na+、Cl-、OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化铁:FeO | |
| B. | 二个氢原子:2H | |
| C. | 正二价的镁元素:Mg+2 | |
| D. | 铝与盐酸的反应:Al+2HCl=AlCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的氧气占容器的体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③属于不同种元素 | |
| B. | ②表示的元素在化合物中通常显-1价 | |
| C. | ①③的化学性质相似 | |
| D. | ④属于离子,离子符号为Mg2+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 | |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
| C. | 将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成黄色 | |
| D. | 电解水实验中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:8 |
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