分析 根据已有的知识进行分析,电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,且氢气和氧气的体积比为2:1,电解水是化学变化,在此反应中,分子分成原子,原子重新组合成新分子.
解答 解:(1)据图可以看出,与A极相连,产生的气体体积大,是氢气,为电源的负极,故填:负;
(2)电解水时水分子分成氢原子和氧原子,氢氧原子不能再分,故填:水分子,氢原子和氧原子.
(3)水通电会分解,正极产生的是氧气,可用带火星的木条检验;负极产生的是氢气.电解水反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,符合“一变多”的特点,属于分解反应.电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,若该极是电源的正极,则另一电极产生的气体是氢气,是10mL;若该极是电源的负极,则另一电极产生的气体是氧气,是2.5mL;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解;10或2.5.
点评 本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该物质一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素 | |
| B. | 该物质一定含有碳、氢,一定不含氧元素 | |
| C. | 该物质中碳元素和氢元素的质量比为8:1 | |
| D. | 该物质的化学式可能为C2H6O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Zn2+--“2”表示锌原子得到2个质子 | |
| B. | 2NO--“2”表示2个一氧化氮分子 | |
| C. | H2O--“2”表示一个水分子中含有2个氢元素 | |
| D. | $\stackrel{+2}{Mg}$--“2”表示镁的离子带2个正电荷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl2 | B. | O2 | C. | Na | D. | Cl2O3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水 | |
| B. | 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 | |
| C. | 实验室用足量红磷测定空气中氧气的含量 | |
| D. | 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④均为不饱和溶液 | |
| B. | ②③⑤中溶质的质量分数相等 | |
| C. | 保持温度不变,若在④中加入4.5g KNO3固体可得到饱和溶液 | |
| D. | ④→⑤可析出53.9g KNO3晶体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com