精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.2013年我国西南地区遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可选用的一种物质是肥皂水.转化硬水为软水的简单方法是加热煮沸.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,如图所示,图中的一项明显错误是漏斗下端未靠烧杯内壁.

分析 根据区分硬水和软水的方法进行分析;根据加热煮沸可以降低水的硬度进行根据过滤的方法进行分析.

解答 解:(1)检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水,产生的泡沫较多,是软水,产生大量浮渣,是硬水;转化硬水为软水的方法是加热煮沸.
故填:肥皂水;加热煮沸;
(2)除去水中的不溶性杂质可以进行过滤操作,图中的一项明显错误是漏斗下端未靠烧杯内壁.故填:过滤;漏斗下端未靠烧杯内壁.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气时,发生装置最好选用A或B,收集装置应选用E或F;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )
A.它们发生的都是化合反应
B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列利用空气某成分物理性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.氮气可以制造化肥
C.氧气可以供给呼吸D.稀有气体用作保护气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是(  )
物   质XYZW
反应前的质量/g8m87
反应后的质量/g033025
A.m的数值为32
B.若X为化合物,Y为单质,则Z和W中也一定有一种单质
C.反应后生成30g Z
D.参加反应的X与Y的质量比为1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列关于分子、原子、离子的说法错误的是(  )
A.分子、原子、离子都能构成物质
B.在化学反应过程中,原子种类、数目不变
C.分子可分,原子不可分
D.过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个符号表达式:
C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2    2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO     4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中三点:
①都是化合反应②都是氧化反应③反应条件都是点燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用适当的数字和符号填空.
(1)2个氮原子2N;
(2)地壳中含量最多的金属元素Al;
(3)一氧化碳中碳显+2价$\stackrel{+2}{C}$O;
(4)3个镁离子3Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.有核电荷数少于18的A,B,C,D四种元素,A元素组成的单质是清洁的能源;B单质的体积在空气中占21%;C原子有3个电子层,最内层电子数是最外层的2倍;D元素是农作物生长所需要的营养元素,其组成的单质可以被豆科植物的根瘤菌吸收,利用.
(1)写出C的元素名称:钠.
( 2 )写出A,B可能形成的常见的两种化合物的化学式H2O、H2O2
( 3 )活泼性强的金属氢化物的化学式可表示为MHn,它与水剧烈反应生成碱和A的单质请写出C的氢化物与水反应的化学方程式:2NaH+H2O═2NaOH+H2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案