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    环境问题是全球关注的问题．
    （1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是
     
    ．
    （2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．多植树造林可使CO2最终转化成化学式为（C6H10O5）n的一类物质，该类物质中碳元素的质量分数是（保留小数点后一位）
     
    ．
    化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）若汽油中碳、氢元素的原子个数比按4：9计算（忽略其他成分），假设某辆轿车平均每天运行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度约为0.7 g/mL，则一个月（按30天计算）该轿车排放的二氧化碳的质量约为（保留小数点后一位）
     
    kg．
    分析：（1）CO是一种有毒气体，CO2没有毒性但含量大时也能使人窒息而亡；二氧化硫和二氧化氮溶于水生成酸．
    （2）①根据：碳元素的质量分数=
    碳的相对原子质量×碳原子的个数
    (C6 H10O5)n的相对分子质量  
    ×100%，可求结果．②CO2的“组合转化”技术．
    （3）由碳、氢元素的原子个数比按4：9，计算平均每天运行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度约为0.7 g/mL，所需汽油中碳的质量，便可求一个月排放的二氧化碳的质量．
    解答：解：（1）二氧化硫溶于水生成亚硫酸，二氧化氮溶于水生成硝酸，所以成为酸雨．
    （2）①碳元素的质量分数=
    12×6×n
    (12×6+1×10+16×5)n
    ×100%=44.4%；②根据反应物和生产物，书写化学方程式．
    （3）每月的耗油量为57km×10L/100km×30=171L，由于汽油密度为0.7g/mL折算成升为单位就是0.7kg/L．
    所以消耗的汽油的质量为171L×0.7Kg/L═119.7Kg．
    汽油中碳元素的质量分数为
    12×1
    12×1+16×2
    ×100%
    汽油中的含碳量为119Kg×84.2%≈100.8Kg
    折算成二氧化碳为100.8Kg÷（ 
    12×1
    12×1+16×2
    ×100%）≈369.6kg
    故答为：（1）SO2、NO2
    （2）44.4%      CO2+3H2
     一定条件 
    .
     
    CH3OH+H2O
    （3）369.6
    点评：了解酸雨的产生和危害，掌握元素的质量分数计算，会利用质量守恒定律书写化学方程式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境问题是全球关注的问题．
    （1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是
     
    ，请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例
     
    ；
    （2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式
     
    ；
    （3）目前，多数汽车尾气中含有NO和 CO有害气体，为了减少汽车尾气对空气的污染，可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置，使NO和 CO转化为CO2和一种单质气体．写出此反应的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）生活中经常使用的燃料有煤、
    石油
    石油
    和天然气等化石燃料．
    （2）化石燃料大量使用产生
    SO2
    SO2
    、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成
    酸雨
    酸雨
    ，破坏环境．
    （3）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是
    增大与氧气接触面积
    增大与氧气接触面积
    ，使其燃烧更充分．制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：
    ①SO2+CaO 
     高温 
    .
     
    CaSO3，②2CaSO3+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4，
    ③2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2SO3，④SO3+CaO 
     高温 
    .
     
    CaSO4．
    从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是
    吸收SO2，减少空气污染
    吸收SO2，减少空气污染
    ．
    （4）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量．某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验．

    ①如图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号）
    C
    C
    ，反应的化学方程为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    ②对比实验B和C可以得到的结论是
    可燃物必须达到着火点才能燃烧
    可燃物必须达到着火点才能燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大兴区二模）能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）现阶段，人们主要利用煤、
    石油
    石油
    和
    天然气
    天然气
    等化石燃料产生的能量．
    （2）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是
    增大与空气的接触面积，使煤充分燃烧
    增大与空气的接触面积，使煤充分燃烧
    ．
    （3）火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．完成其燃烧反应的化学方程式：2N2H4+N2O4=3N2+
    4H2O
    4H2O
    ．
    （4）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施①少买不必要的衣物；②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发新能源如太阳能；⑤焚烧废旧塑料解决“白色污染”，符合该主题的是
    ①②③④
    ①②③④
    （填数字序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）生活中经常使用的化石燃料有
    石油
    石油
    （写出一种），
    （2）化石燃料大量使用的危害是
    大量排出CO2，造成温室效应（或排出SO2等酸性气体，形成酸雨）
    大量排出CO2，造成温室效应（或排出SO2等酸性气体，形成酸雨）
    （写出一点）．
    （3）如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．
    ①该装置生成CaSO3的化学方程式为
    CaO+SO2═CaSO3
    CaO+SO2═CaSO3
    ；
    ②该装置生成CaSO4的化学方程式为
    2CaSO3+O2═2CaSO4
    2CaSO3+O2═2CaSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）化石燃料大量使用产生
    SO2
    SO2
    、NO2在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨破坏环境．
    （2）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量．   某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验．对比实验B和C可以得到的结论是
    在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧
    在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧
    ．

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