【题目】下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母标号),化学方程式是_________,若用 C 装置收集氧气,当观察到_____时,开始收集。
(3)用 B 和E 装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是_____________________, 若改用 F 装置收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用 G、H 装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____→_____→_____→_____(用导气管端口字母表示)。
(4)已知:一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与O2 反应生成二氧化氮(NO2)的气体。实验室收集少量NO 的装置可用_____ (填字母标号)。
【答案】长颈漏斗 A 气泡连续且均匀冒出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可控反应的发生和停止 b e f c d C
【解析】
(1)仪器①的名称是长颈漏斗。故填:长颈漏斗。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,氯酸钾和二氧化锰都是固体,反应条件需要加热,所以应选用的发生装置是A;反应的化学方程式是;若用 C 装置收集氧气,刚排除的气体是试管中的空气,为保证收集的气体纯净,必须当观察到气泡连续且均匀冒出时,开始收集。故填:A;;气泡连续且均匀冒出。
(3)用 B和E 装置制取并收集CO2,制取二氧化碳的药品是碳酸钙和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,大理石固体放在多孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗加入,当盐酸加入到液面与隔板上大理石接触,反应发生,关闭止水夹,气体无法排出去,装置中压强增大,会压着稀盐酸回到长颈漏斗中,盐酸液体与大理石脱离接触反应停止,所以其突出优点是可控反应的发生和停止; 若改用 F 装置收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,瓶中的空气被从长的导管(即a端)口导出,所以二氧化碳气体应从 b端进入;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用 G含有浓硫酸(具有吸水性)用来吸收水分,H 装置含有饱和碳酸氢钠溶液,用来吸收氯化氢气体(易溶于水),不减少二氧化碳的量,经过饱和碳酸氢钠溶液的气体又会带出水蒸气来,所以要先让气体经过饱和碳酸氢钠除去氯化氢,再通过浓硫酸吸收水分,所以装置正确的连接顺序是:混合气体→e→f→c→d。故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可控反应的发生和停止;b;e;f;c;d。
(4)一氧化氮(NO)在常温下,难溶于水且不与水反应,易与O2 反应生成二氧化氮(NO2)的气体,所以不能用排空气法收集气体,只能用排水法收集,所以实验室收集少量NO的装置可用C。故填:C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“人间烟火,抚慰凡心”。疫情来袭,中国人仍可“医食无忧”,岁月静好,是因为祖国的繁荣富强,他人的负重前行!
(1)“粮稳民心安。”袁隆平院士应用 “杂交水稻”和海水稻种植技术,帮国人端牢饭
碗。我国用占世界 8.6%的耕地面积,养活了占世界 20%的人口。施用化肥的增产作用占各增产因素总和的__。小麦和稻米生长过程中常需施加过磷酸钙________填化学式,其中的磷可以促进植物生长,增强作物的_____能力。
除了“藏粮于地”,还有“藏粮于技”,保证粮食安全,解决屯粮问题。粮仓安装空调、“多用途保温密闭门”等,防止储存的大豆等粮食因高温、高湿滋生________。
(2)钟南山院士准确判断,指导战“疫”。他认为除了做好防护,提高抵抗力也可预防新冠病毒感染。提高免疫力的核心是补充足够的优质蛋白质。通过鸡蛋获得的蛋白质,在胃肠道里与______,生成_____, 其中的一部分重新组成人体所需的蛋白质,维持人体的_____。蛋黄中含有的维生素和磷、铁等无机盐,能够_______身体健康,同样有助于提高抵抗力。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图1、图2所示,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称: A_____________,B________________。
(2)若要组装一套制取干燥氧气的实验装置, 可选择图1中的____ (填标号)。 实验室利用该装置制取二氧化碳的化学方程式为______________。
(3)若用图1制取氧气,该反应的化学方程式为__________________,若用图2所示装置收集氧气,氧气应从___________(填“a”或“b”)端导入。
(4)小明同学想把实验室制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使100g20%的KNO3溶液变为10%的溶液,可以采用的方法是:
A.加入80g水B.加水使溶液质量为200g
C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g,完全溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】固体甲、乙(两者均不含结晶水)的溶解度曲线如图,将t2℃等质量的甲、乙饱和溶 液分别降温到t1℃。下列说法正确的是
A.甲、乙溶液仍饱和
B.溶质质量分数:甲=乙
C.溶液质量:甲<乙
D.从图中曲线可知如果乙中混有少量甲可采用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图所示。请回答:
(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为__________。
(2)焙烧硅藻土、活性炭都有__________的结构,能起到吸附作用。
(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会带来____问题,聚丙烯塑料属于____(填字母)。
A 金属材料 B 有机合成材料 C 复合材料
(4)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图:
①Ⅰ中除铁锈的化学方程式为_____。
②Ⅱ中反应属于基本反应类型中的________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水中有着丰富的化学资源,从海水中能提取氯化钠、制得金属镁。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:
(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质,得到精盐的主要实验步骤有:
a 溶解 b ________(填操作名称) c 蒸发
(2)写出步骤①的化学方程式_______________。
(3)提取粗盐后的母液中含有较多MgCl2,从母液中可通过以上步骤提取金属镁,请写出步骤④反应的化学方程式为_____________。
(4)上述流程图中没有涉及的基本反应类型是_______。
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