【题目】已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)将镉丝插入下列溶液能发生反应的化学方程式是 ①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液
(2)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下: 步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉;
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 .
【答案】
(1)③
(2)Cd+2AgNO3=2Ag+Cd(NO3)2;CdO+C Cd+CO↑
【解析】解:镉和硝酸银反应的化学方程式为:Cd+2AgNO3=2Ag+Cd(NO3)2; 氧化镉变成镉的化学方程式为:CdO+C Cd↑+CO↑.
故填:Cd+2AgNO3=2Ag+Cd(NO3)2;CdO+C Cd+CO↑.
【考点精析】通过灵活运用金属材料的选择依据和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
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【题目】实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳.现用25g大理石跟200g稀盐酸恰好完全反应,其中杂质不反应也不溶于水,容器内剩余物质总质量216.2g.计算:
①可制得二氧化碳多少克?
②这种盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?
③25g大理石中碳酸钙的质量分数是多少?
④完全反应后过滤,再向虑液中加入10.8g的水,所得溶液溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用所学化学知识解释下列原理.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有 .
(2)用化学方程式表示实验室用高锰酸钾制氧气.
(3)用化学方程式表示铁丝在氧气中燃烧.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要途径.根据下列装置和仪器的示意图,回答问题.
(1)仪器a的名称是;
(2)实验室用高锰酸钾分解来制取氧气时,发生装置选用 , 制取氧气的符号表达式为 , 实验时在试管口放一团棉花的目的是 .
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置选用;反应的符号表达式为反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是 .
(4)若用如图装置收集氧气,则能收集氧气的装置是(填字母).
(5)已知葡萄糖的化学式为C6H12O6 , 试求:
①葡萄糖中各元素的质量比(按C,H,O的顺序);
②葡萄糖中碳元素的质量分数为 .
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【题目】乙硫醇是 2016 年版吉尼斯世界纪录中收录的最臭的物质. 空气中仅含五百亿分之一的乙硫醇时,其臭味就可嗅到,通常被加入液化煤气中做臭味指示剂. 乙硫醇的结构式见图,请回答下列问题:
(1)写出乙硫醇的化学式;
(2)乙硫醇的相对分子质量为;
(3)乙硫醇中碳、氢、硫原子个数比是;
(4)乙硫醇中硫元素的质量分数为(精确到 0.1%).
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【题目】某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4+),已知其中氧元素化合价为-2价,由此判断铱元素的化合价为
A. +9 B. +7 C. +5 D. +3
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【题目】盐酸先生闻迷宫,前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质,或物质的溶液),盐酸先生必须避开它,否则会被“吃掉”.
(1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线,从入口至出口的顺序(用序号相连);
(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应;
(3)盐酸想走捷径,从最近距离走出,却被“吃掉”,生成一种固体时叫“干冰”的气体,其化学方程式为 .
(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为 .
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