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    如图将纸花放入集气瓶中，表格中下列说法不正确的是（ ）
    纸花集气瓶中盛放的物质集气瓶中纸花颜色的变化
    A紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花二氧化碳纸花仍为紫色
    B紫色石蕊浸泡后的湿纸花二氧化碳纸花由紫色变为红色
    C紫色石蕊浸泡后的湿纸花少量醋酸纸花由紫色变为红色
    D酚酞溶液浸泡后的湿纸花少量浓氨水纸花由红色变为无色


    A．A
    B．B
    C．C
    D．D
    【答案】分析：根据已有的知识结合指示剂的性质进行分析，紫色石蕊试液在酸性溶液中变红，酚酞试液在碱性溶液中变红．
    解答：解：A、二氧化碳本身不显酸性，不能使干燥的石蕊花变色，仍为紫色，说法正确；
    B、二氧化碳能够与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊变红，说法正确；
    C、醋酸呈酸性，能使紫色石蕊花变红，说法正确；
    D、浓氨水呈碱性，能使酚酞浸湿的花变红，不是由红色变为无色，说法错误；
    故选D．
    点评：本题考查了酸碱指示剂的变色，完成此题，可以依据物质的酸碱性进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?锦州）根据如图所示请回答下列问题：
    ．
    （1）图1是金属的一个应用实例，它利用了金属
    导电性
    导电性
    的物理性质．
    （2）图2所示实验既可以说明
    分子在不停地运动
    分子在不停地运动
    ，又可以说明
    浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液，使酚酞溶液变红，氨水显碱性．
    浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液，使酚酞溶液变红，氨水显碱性．
    ．
    （3）图3实验是将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶中，观察到的现象是
    白色纸花变为红色
    白色纸花变为红色
    ．
    （4）图4实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
    火星四射
    火星四射
    ，放出大量的热，有黑色固体生成．集气瓶底事先放少量水的目的是
    防止熔化物溅落炸裂瓶底
    防止熔化物溅落炸裂瓶底
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图将纸花放入集气瓶中，表格中下列说法不正确的是（　　）
    纸花 集气瓶中盛放的物质 集气瓶中纸花颜色的变化
    A 紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花 二氧化碳 纸花仍为紫色
    B 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 二氧化碳 纸花由紫色变为红色
    C 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 少量醋酸 纸花由紫色变为红色
    D 酚酞溶液浸泡后的湿纸花 少量浓氨水 纸花由红色变为无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图将纸花放入集气瓶中，表格中下列说法不正确的是
    纸花集气瓶中盛放的物质集气瓶中纸花颜色的变化
    A紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花二氧化碳纸花仍为紫色
    B紫色石蕊浸泡后的湿纸花二氧化碳纸花由紫色变为红色
    C紫色石蕊浸泡后的湿纸花少量醋酸纸花由紫色变为红色
    D酚酞溶液浸泡后的湿纸花少量浓氨水纸花由红色变为无色


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图将纸花放入集气瓶中，表格中下列说法不正确的是（ ）
    纸花集气瓶中盛放的物质集气瓶中纸花颜色的变化
    A紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花二氧化碳纸花仍为紫色
    B紫色石蕊浸泡后的湿纸花二氧化碳纸花由紫色变为红色
    C紫色石蕊浸泡后的湿纸花少量醋酸纸花由紫色变为红色
    D酚酞溶液浸泡后的湿纸花少量浓氨水纸花由红色变为无色


    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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