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    硬水软化的方法有
     
    ；
    A．过滤   B．蒸馏   C．吸附   D．
     
    ．
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是指含有较少或不含可溶性钙镁化合物的水，硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁化合物的含量．硬水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀．这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化．
    解答：解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水，降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．
    故答案为：B；煮沸
    点评：本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的转化，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位．工业上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微观示意图见下表．
    物质 甲 乙 丙  表示氮原子
    ●表示氢原子
    微观示意图  
    （1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）
     
    构成的；
    （2）甲、乙、丙中属于单质的是（填序号）
     
    ；
    （3）乙物质的化学符号是
     
    ．
    （3）在镁元素与氮元素组成的化合物中，镁元素显+2价，氮元素显-3价，则该化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的符号表达式为：
     
    ，制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品；应选用的气体发生装置是
     
    （填装置序号）．实验室中选气体发生装置时，应考虑的因素是
     
    和
     
    ．
    （3）实验室可选用D装置收集氧气的原因是
     
    ；检验方法收集氧气是否收集满的操作方法是：
     
    ．
    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其溶液称氨水．小明同学准备用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，选择的反应的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    （填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化中的最小粒子是
     
    ；能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是
     
    （用化学式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：氧化汞→汞+氧气．下图是氧化汞分解的微观示意图，请你回答：

    （1）每个氧化汞分子是由1个
     
    和一个
     
    构成的．氧化汞加热分解，氧化汞分子分裂成
     
    和
     
    ，每两个氧原子结合成1个
     
    ，许多汞
     
    直接构成金属汞．
    （2）化学变化的本质是：
     
    分解成
     
    ，
     
    重新结合成新的
     
    或直接构成物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①洁净的空气；②液态氧；③食盐水；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥酱油
    （1）属混合物的是
     
    （填序号，下同）；
    （2）属于纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤是通过特殊装置将流体提纯净化的过程，蒸馏对于液体混合物的分离有重要的实用意义．如图甲和乙分别是过滤和蒸馏的装置图，根据要求回答下列问题：
    （1）将下列净化水的步骤，按先后顺序排列：
     
    （填序号）
    ①化学沉降（用明矾） ②过滤 ③杀菌消毒 ④静置沉淀 ⑤蒸馏
    （2）请你指出过滤操作图甲中的两处错误；
    ①
     
    ；②
     
    ；
    （3）过滤时，要注意保持液面始终
     
    （选填“高于”或“低于”）滤纸的边缘；
    （4）墨墨经过两次过滤后，滤液仍浑浊，写出可能产生这种现象的原因：①
     
    ；②
     
    ；
    （5）用图乙所示的装置进行蒸馏时，要注意以下几点：
    ①烧瓶中加入的水应约占烧瓶体积的
     
    ；
    ②在烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片）的作用是
     
    ；
    ③加热烧瓶时，如果烧瓶中的液体沸腾的太剧烈会
     
    ；
    （6）经过蒸馏后得到的水是
     
    （选填“硬水”或“软水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据“物质的性质决定其用途，物质的用途体现其性质”的规律，将体现下列用途的物质性质填在横线上：
    （1）活性炭具有
     
    ，可用于净水器中除杂质．
    （2）由于氮气
     
    ，可用作灯泡填充气．
    （3）镁粉
     
    ，可用作照明弹．
    （4）稀有气体
     
    ，可制成多种用途的电光源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①氧气、②氢气、③氮气、④一氧化碳、⑤二氧化碳五种气体，用序号填空：
    （1）空气中所占体积分数最大的是
     
    ；（2）相同条件下，密度最小的是
     
    ；
    （3）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；（4）可使紫色石蕊溶液变红的是
     
    ；
    （5）能使灼热的氧化铜还原为铜的氧化物是
     
    ．

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