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下列物质中,属于氧化物的是

A. MnO 2 B. NaOH C. O2 D. H2SO4

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科目:初中化学 来源:2017届北京市石景山区九年级统一练习暨毕业考试(一模)化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。

实验

操作

现象

1

向瓶①内倒入1/3体积水,迅速拧紧瓶盖,振荡

瓶子均变瘪,变瘪程度依次为①<②<④<③

2

向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡

3

向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡

4

向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体,迅速拧紧瓶盖,振荡

已知:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

(1)实验1中发生反应的化学方程式为_______;实验2中发生反应的化学方程式为_______。

(2)上述4个实验中,验证了CO2能与NaOH反应的实验有______(填序号)。

(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应?并说明理由________。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市朝阳区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:简答题

客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵。现有A、B、C、D、E 5种物质作为围屋的守护“卫士”,它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。五种物质间建立起如图所示的关系才能组成守护的防线,其中物质A和B是常用的灭火剂。

(1)物质A的化学式为__________。

(2)生成物质D的化学方程式为_____________________。

(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质只要与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应就能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是_______。

①铁 ②稀盐酸 ③氧化铁 ④稀硫酸

(4)室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中,利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示。

①请解释xy段温度变化的原因__________。

②在z处溶液中的溶质是______(填化学式)。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市朝阳区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去CO2中的少量CO

点燃

B

鉴别石灰水和NaOH溶液

加入适量的紫色石蕊溶液

C

鉴别H2 和CH4

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届北京市朝阳区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列化学方程式书写正确的是

A. C + O2 点燃 CO2 B. 4Fe+3O2点燃2Fe2O3

C. Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 D. KMnO4=∆=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源:2017届广东省深州市七校九年级联考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )

A. ① ③是不同种元素

B. ① ④表示的是离子

C. ② 表示的元素在化合物中通常显-1价

D. ③ ④在化学变化中易得到电子

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科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市阶段教育学校招生模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下表为元素周期表中的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子____________相同;

(2)我还找到以下规律:在原子中,核电荷数=原子序数=________________ ;

(3)画出表中空格处元素的原子结构示意图___________________;

(4)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:

①当a=_________时,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是____________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省荣成市等六校九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?

【查阅资料】

(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).

(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③   .

【实验探究】

(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.

(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水 ,此时停止加热.

(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:

步骤

现象

结论

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的  ,充分反应

红色固体部分减少,溶为变

 色

猜想 错误

②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g

/

猜想 正确

【评价反思】

(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是  (写出1条即可).

(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的   .

(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为 

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科目:初中化学 来源:2017届北京市延庆区九年级毕业考试一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下: 

(1)操作a的名称是___________________。

(2)写出NH4Cl的一种用途____________________。

(3)反应①的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示_______。

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