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3.“过碳酸钠”(2Na2CO3•3H2O2)俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,是很好的消毒剂和供氧剂,广泛应用于洗涤、印染和医药等领域.在“过碳酸钠”中加入下列物质时,不会导致“过碳酸钠”变质的是(  )
A.二氧化锰B.稀盐酸C.硫酸钠D.石灰水

分析 根题题意,“过碳酸钠”(2Na2CO3•3H2O2)俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性;据此结合碳酸钠与双氧水的化学性质,进行分析判断.

解答 解:由题意,“过碳酸钠”(2Na2CO3•3H2O2)俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,凡是与双氧水或碳酸钠反应的物质均能与过碳酸钠反应使之变质.
A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,会导致“过碳酸钠”变质,故选项错误.
B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,会导致“过碳酸钠”变质,故选项错误.
C、硫酸钠不与碳酸钠、双氧水反应,不会导致“过碳酸钠”变质,故选项正确.
D、碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会导致“过碳酸钠”变质,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,理解凡是与双氧水或碳酸钠反应的物质均能使过碳酸钠变质,掌握碳酸钠与双氧水的化学性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管.
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是D或E,利用该装置还能收集的一种气体是氢气或二氧化碳.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔(C2H2),气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.区分下列物质的实验方案不合理的是(  )
  选项    物质    方法
A氧气和氮气带火星的木条
B二氧化锰和木炭粉点燃
C氯化钾和氯酸钾观察颜色
D酒精和汽油闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.同学们对A、B两瓶氢氧化钠溶液是否变质进行了探究.
(1)取一定量A溶液,逐滴滴加稀盐酸,根据实验情况绘制了如图.请写出其中一个化学方程式.NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取一定量的B溶液于试管中,逐滴滴加稀盐酸,无气泡产生.
【提出问题】B瓶中溶液的溶质是什么?
【做出猜想】甲:NaOH; 乙:NaOH、Na2CO3
【设计实验】设计一种实验方案,证明乙的猜想.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象. 
(1)冷却后,他们可以观察到什么现象?
①玻璃棒右端(或未加热端)上升
②左端(或被加热端)铜丝表面变黑
(2)出现上述现象的原因是铜丝在加热与空气中的氧气化合,生成了黑色的氧化铜,因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量
(3)写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验验室有一包白色粉末含硫酸钠和碳酸钠,设计实验初步测定了白色粉末中的两种物质硫酸钠和碳酸钠的质量关系,实验过程如下,有关数据如图所示:

(1)写出题中发生的中和反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)列出求解生成气体质量(X)的比例式$\frac{98}{44}$=$\frac{9.8g}{X}$;
(3)白色粉末中硫酸钠和碳酸钠的质量比7:53;
(4)在滴加稀硫酸溶液的过程中,溶液中各溶质质量的变化情况为10.6克的碳酸钠质量逐渐减小到0,1.4克硫酸钠质量逐渐增大到15.6g;
(5)计算恰好完全中和后,所得溶液中溶质质量分数10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室常用下列装置制备二氧化碳:
(1)在图中,标出仪器A的名称,画出B处瓶内物质的图形,画出并连接收集装置.
(2)写出反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在一般情况下仪器A的作用是随时添加稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用元素符号或化学式填空
(1)4个二氧化碳分子4CO2
(2)3个钾原子3K
(3)8个二氧化氮分子8NO2
(5)1个氢分子H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列符号中即能表示一种单质、又能表示一种原子还可以表示一种元素的是(  )
A.O2B.2HC.ND.Fe

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