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19.下列方法一定能将饱和溶液变为不饱和溶液的是(  )
A.升温B.降温C.加同种溶质D.加水

分析 根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断:减少溶质和加水,都可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液.

解答 解:A、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.
B、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.
C、向饱和溶液中增加溶质,仍然是饱和溶液,故选项一定不可行.
D、加水一定不能将饱和溶液变为不饱和溶液,故选项一定可行.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取三种方法:减少溶质、加水、改变温度是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.气体制取是重要的化学实验活动.
(1)实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气,该方法制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如图1装置能收集氧气的是d(填编号).

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳时,要求能随时控制反应进行或停止,如图2所示符合该条件的发生装置是ad(填编号);其中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能使反应暂时停止的实验操作是关闭弹簧夹.实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是CO2能溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
加热试管内液体
B.
硫在氧气中燃烧
C.
倾倒液体
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2016年10月17日“神舟十一”载人飞船成功发射,航天员在太空的第一顿饭的主食是:五谷饼干;副食是:苹果罐头、物象鲽鱼、香辣豆干、酱香鸡肉肠、美味雪菜;饮品是:柠檬茶、温胃饮,下列有关说法正确的是(  )
A.航天员的第一餐未补充人体所需的水
B.五谷饼干主要为航天员补充了维生素
C.酱香鸡肉肠富含蛋白质
D.航天员只需食用主食即可

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)古语道“人要实,火要虚”,从燃烧的条件分析,“火要虚”的实质是什么?增大燃料与氧气的接触面积.
(2)汽油和洗洁精都能去油污,原理有什么不同?汽油去除油污,是利用了溶解原理;洗洁精去除油污,是因为洗洁精具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,100g水中溶解25gA物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为20%.
(3)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是B.
(4)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有降低温度(任填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质之间能发生反应,但需借助指示剂才可确认的是(  )
A.食醋和硝酸钾溶液B.氯化镁溶液和硫酸铵溶液
C.氧化铜和稀盐酸D.稀硝酸和氢氧化钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现,请回答一下问题:
(1)乙和丙反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;属于中和反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)戊的化学式为CuO,将丁加入少量戊中出现的实验现象是固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色.
(3)甲和丙的反应在工业生产中有重要应用,可用于工业制取烧碱,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作中,正确的是(  )
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.加热试管中的液体应直接加热,不必进行预热
C.用100mL的量筒量取10mL液体
D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口

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