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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是
A.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
B.图中P点表示,甲、乙两种物质的溶解度相等
C.t2℃时,将30 g乙物质加入50 g水中,所得溶液的质量为80g。
D.在其他条件不变的情况下,若把t1℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃,此时甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液
A

试题分析:溶解度曲线意义:1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况,进而判断结晶的方法,①溶解度随温度的升高而增大,采用冷却热饱和溶液(即降温结晶),②溶解度随温度的升高而变化不大,采用蒸发结晶,2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度,3、可比较同温下,不同物质溶解度的大小关系,4、可直接读出某温下,物质的溶解度,A、据图可知甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大,正确,B、图中P点表示,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,而题干中没有指明温度,错误,C、据图可知, t2℃时,乙物质的溶解度为40g,表示在100g水中最多溶解乙物质的质量为40g,所以在50 g水中就只能溶解20g,所以将30 g乙物质加入50 g水中,所得溶液的质量为70g,错误,D、由于甲、乙物质的溶解度都是随温度的升高而增大,在其他条件不变的情况下,若把t1℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃,都由饱和溶液变为不饱和溶液,但溶液中溶质和溶剂质量都不变,所以甲溶液中溶质的质量分数仍然等于乙溶液,故选A
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学通过下列实验步骤测定粗盐中(假定只含不溶性杂质)氯化钠的百分含量,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)调节托盘天平的零点,若天平指针偏向左边,可将左边的螺丝向(填左或右)______旋动,使摆动达到平衡.
(2)称取粗盐样品W克,称量时应在两个托盘上各放上一张大小相同的同种的纸,然后在______盘放粗盐,______盘放砝码.
(3)将粗盐溶于适量蒸馏水,溶解时应在(填仪器名称)______里行,用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是加快食盐______.
(4)过滤.开始时学生的操作如图所示,请按从上向下顺序指出图中的错误:①过滤时没有使用______引流;②______没有紧靠烧杯内壁.学生纠正错误后,进行正确过滤.
(5)将滤液加热蒸发,加热蒸发滤液应在(填仪器名称)______里使用玻璃棒的作用是避免液体局部过热致使液滴______
(6)计算粗盐的纯度,蒸发后得到纯净NaCl固体W1克,则盐的纯度(写计算式)为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关溶液的说法中,正确的是
A.乳化能增强乳浊液的不稳定性
B.在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验需要使用烧杯的是
①过滤 ②稀释浓硫酸 ③用过氧化氢溶液制取氧气
④用固体溶质配制一定质量分数的溶液
A.只有①②B.只有①④C.只有①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

配制一定溶质的质量分数的NaCl溶液,不需要的仪器是
A.量筒B.蒸发皿C.烧杯D.玻璃棒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作步骤。
  
(1)康康同学的操作中共有    (填数字)处错误,请你任选择一处说明其错误的原因。
(2)除了上图所示的仪器外,康康还需要哪些仪器?                              
(3)上述错误操作将导致所配制氯化钠溶液的溶质质量分数较理论值              (填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是

A                   B              C                 D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。

(1)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为       g。
(2)量取水时,如果按照图A的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数       (填“偏大”或“偏小”);B中用玻璃棒搅拌的作用是                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学欲配制6%的食盐水80g,在称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1g以下用游码),其他各步骤操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为
A.4.1%B.6.0% C.14.3%D.3.2%

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