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【题目】下列说法正确的是

A.所有的化学反应都符合质量守恒定律

B.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字

C.原子团在化学反应中是不能拆开的

D.化学方程式中的↓表示生成物是固体,所以在只要生成物是固体就必须标↓

【答案】A

【解析】A、因化学反应前后物质的总质量不变,则所有的化学反应都符合质量守恒定律,故A正确;

B、在配平化学反应时在改变化学式前面的数字,因物质的组成固定,则不能改变化学式中组成元素右下角的数字,故B错误;

C、因在化学反应前后物质发生变化,则原子团可能变化,即原子团在化学反应中可能拆开,故C错误;

D、根据化学反应方程式的书写的要求,在反应前有固体的,在反应后也有固体,则不需要标↓,故D错误;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按物质的组成分类,化学上可以将化肥硫酸铵分类为(

A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分)用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40

内容

步骤

【实验1】研究燃烧条件

【实验2】研究氧气性质

烧杯中盛有80的热水,

分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞

烧杯中盛有NaOH溶液,

燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧 匙伸入瓶中,塞紧瓶塞

推入适量H2O2 溶液

推入适量H2O2 溶液

(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为

(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是

推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是

(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是 ;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】含磷洗涤剂因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,Na5P3O10中磷元素的化合价为

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如下实验装置示意图箭头表示气体的进出方向),回答下列有关问题。

1)仪器的名称是_________________;仪器的名称是_________________。

2)装置A中存在的错误是___________________________________________。

3)装置B中的X气体化学式可以是___________________________________。

4)装置C中玻璃棒搅拌的目的是_________________________________________。

5)装置D中的错误会导致的后果是_______________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在粗盐提纯的实验中,若过滤后滤液仍浑浊,下列原因中不正确的是(

A.滤纸破了

B.液面高于滤纸边缘

C.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

D.承接滤液的烧杯没洗干净

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【题目】粗盐提纯的操作步骤有:溶解、过滤、蒸发、计算产率,正确的顺序是(

A.①②③④ B.②①③④

C.①③②④ D.④②③①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:

(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是

(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是

(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是

(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是

(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。

(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中,然后进行如图所示的实验.请计算:

①反应后产生气体的物质的量

②该过氧化氢溶液的溶质质量分数 。(请根据化学方程式列式计算)

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