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钙是维持人体正常功能所必需的元素,如图所示为某种补钙剂说明书的一部分.某校化学兴趣小组同学取10片该种钙片于烧杯中,再向其中加入20g稀盐酸,其中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其他成分与盐酸不反应),烧杯内物质的质量变为23.24g.请你计算:
(1)反应中共生成CO2
 
g
(2)每片该种钙片中含碳酸钙的质量.
(3)服用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量.(已知:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据反应前后的质量差可以计算二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量,进一步可以计算每人每天摄入钙元素的质量.
解答:解:(1)10片该种钙片的质量为:(500mg×10)÷1000mg=5g,
反应中共生成二氧化碳的质量为:5g+20g-23.24g=1.76g;
故填:1.76;
(2)解:设10片该种钙片中含碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100                  44
  x                   1.76g
100
44
=
x
1.76g

x=4g,
每片该种钙片中含碳酸钙的质量为:4g÷10=0.4g,
答:每片该种钙片中含0.4g碳酸钙.
(3)每人每天需要服用2片该种钙片,则每人每天摄入钙元素的质量为:0.4g×2×
40
100
×100%=0.32g,
答:服用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量是0.32g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,比较简单,解答时要注意步骤的规范性和计算的准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配.某同学为自己家的养鸡配制消毒液用量筒量取液体时仰视读数,会造成所取药液比实际药液(  )
A、没有影响B、无法确定
C、偏少D、偏多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图(图1)

(1)仪器①的名称是
 
,以上装置不正确的是
 
(填字母);
(2)装置A发生反应的化学方程式为
 

(3)装置D中的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(4)在实验室利用装置A还可制取氧气,该反应的化学方程式为
 

(5)现小明收集到一瓶无色无味气体(如图2),他撕取紫色石蕊试纸少许,先
 
,再
 
,若紫色石蕊试纸
 
,则可判断收集到的气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子、原子的角度解释下列现象:
(1)香水、汽油要密闭保存
 

(2)气体很容易被压缩,而固体和液体不易被压缩
 

(3)坐在客厅里,却能闻到厨房里炒菜的香味
 

(4)将100mL水与100mL酒精混合,所得液体的总体积小于200mL
 

(5)湿衣服在阳光下和通风处比阴凉、无风处更易干
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置回答问题.(装置用序号填写)

(1)写出带有符号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式是
 
,发生装置是
 
,收集装置是
 
,排空气法收集气体时,验满操作是
 

(3)实验室用来制取二氧化碳的方程式
 
,制取装置是
 
,选取该收集方法的原因是
 
;此装置还可以用于实验室制取氧气,反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有
 
(填一种).反应的文字表达式是
 
,该反应属于
 
类型(化学反应基本类型);二氧化锰是反应的
 
,若未加入二氧化锰,则反应
 
(选填“不能发生”或“明显减慢”).
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
(填装置序号),在加试剂之前的操作是
 

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

(4)根据下表中三种气体在水中的溶解性(通常状况下),回答下列问题:
气体 二氧化硫 氢气 氨气
在水中的溶解性 易溶 难溶 极易溶
①上述三种气体中,可以用排水法收集的气体是
 

②若用上图中装置F收集气体,气体应从导气管的
 
(选填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.“神州七号”太空舱利改变了“神舟”六号利用过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气的原理,而是采用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化,从而减少携带物品的质量.
(1)在该过程中NiFe2O4
 
.若NiFe2O4中Fe的化合价为+3价,则Ni的化合价为
 

(2)过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.

A装置中所发生反应的化学方程式为
 
;实验前,把A、B、C、D中的玻璃管相连时,都是通过胶皮管连接,为了能顺利地连接,你的方法是
 
;检查A装置的气密性的方法是:将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到
 
现象,即可证明装置不漏气.
(3)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
 

(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?
(5)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式.若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气,以上实验装置应如何改进?
(6)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用,但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂,即钡餐.
(1)请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由
 

(2)碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查,请说明理由,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,4个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果.
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

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