【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为 , b中产生的气体是(填化学式). ![]()
(2)从微观上分析:下列说法正确的是 (填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为 .
【答案】
(1)2:1;O2
(2)C
(3)2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)电解水实验的现象和结论,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,b产生的气体是氧气;(2)A、水是纯净物,由氢元素和氧元素组成,故错误; B、水是直接由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故错误;
C、水是由水分子构成,一个水分子才由两个氢原子和一个氧原子构成.故正确.(3)电解水生成氢气和氧气,化学方程式是2H2O
2H2↑+O2↑.
答案:(1)2:1;O2;(2)C;(3)2H2O
2H2↑+O2↑;
根据电解水实验的现象和结论,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,进行分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余).A为黑色粉末,且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变;B和C组成元素完全相同且均为无色液体;F为能导致“温室效应”的无色气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体、E为黑色固体. 请回答下列问题:![]()
(1)写出有关物质的化学式:BG .
(2)反应①中A物质的作用是;
(3)反应④的化学方程式为;
(4)操作X的名称是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当汽车安全气囊内物质在碰撞后10s内迅速反应,生成空气中体积含量最多的气体,该气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B. 硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C. 木炭在空气中燃烧:发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是
A. 溶液中溶质质量分数不变 B. 溶液质量减少
C. 溶液中溶质的溶解度减少 D. 溶液仍为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】19世纪60年代,通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法,研制出世界上第一张元素周期表的科学家是( )
A. 门捷列夫
B. 道尔顿
C. 戴维
D. 阿伏伽德罗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液与人们的生活息息相关.
(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(填字母).
A.高锰酸钾
B.汽油
C.面粉
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度升高.这种物质是(填字母).
A.烧碱
B.硝酸铵
C.氯化钠
(3)下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题.
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氢氧化钙 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 | |
①60℃时,氯化纳的溶解度硝酸钾的溶解度(填“>”“=”或“<”).
②表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是(填化学式).
③20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为(结果保留至0.1%).
④向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20℃,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量(填“增大”“不变”或“减小”).
⑤混有少量氯化钠的硝酸钾固体,加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并得到溶液.下列有关说法中正确的是(填字母).
A.析出的晶体中不一定含有硝酸钾
B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C.上述方法可以将两种物质完全分离.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:
(1)太空飞行人员需要携带的气体是_______; (2)白炽灯泡内含有的气体是________;
(3)电工“测电笔”内充有的气体是_______; (4)植物光合作用需要的气体是_______。
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