【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1)物质c的溶解度随温度的升高而________;
(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围___________;
(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要_____g物质;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是__________。
【答案】减小 大于t1℃ 25 a、b
【解析】
(1)由物质c的溶解度曲线可知,物质c的溶解度随温度的升高而减小。
(2)由物质a、c的溶解度曲线进行对比可知,物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是大于t1℃。
(3)由物质a的溶解度曲线可知,t2℃时物质a的溶解度是50g,t2℃时,用50g水配制物质a的饱和度溶液,至少需要物质a。
(4)由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,a、b的溶解度随温度的升高而增大,将t1℃时a、b的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中的溶质质量分数不变,c的溶解度随温度的升高而减小,将t1℃时c的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),要析出晶体,溶液中的溶质质量分数减小,故溶液中溶质质量分数不变的是a、b。
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【题目】硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是
A. 操作I一定是降温 B. 操作I一定是加溶质
C. ①与③的溶质质量一定相等 D. ②与③的溶质质量分数一定相等
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【题目】室温时,向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液, 烧杯内溶液中溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)。下列分析正确的是
A.a点溶液中有两种溶质
B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝
C.c点烧杯内液体的pH=7
D.d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO42-
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【题目】“黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下:(烧杯质量均为56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀盐酸质量 | 139g | 129g | 129g |
加入黄铜样品质量 | 20g | 24g | 20g |
充分反应后,烧杯+剩余物质质量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
发生的反应化学方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,请回答下列问题:
(1)同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他制取的氢气的质量是____________。
(2)所用的稀盐酸的溶质质量分数。____________
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【题目】(9分)某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如下图。
资料:
2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,两电极,一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
(1)晾晒海水得到粗盐的原理是_______
(2)实验室蒸发用到的仪器有铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、酒精灯、玻璃棒和________
(3)工业生产中应选择途径______ (“①”或“②”),理由是______
(4)Cl2可用于生产84消毒液(有效成分NaClO),反应原理为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,反应前后氯元素的化合价有___种。
(5)图1实验测定水的组成,不能加入NaCl增强水的导电性的理由是____。电解水的化学方程式为________
(6)图2实验获得84消毒液,直流电源正极应与___(填a或b)连接,才能使NaClO的含量更高。
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【题目】如图是元素周期表的一部分,请回答:
(1)①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为______,该化合物中②处元素的化合价为_________。
(2)表示如表中___(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易______(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为_______。
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【题目】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中,O2 和CO的含量随时间变化曲线如下图所示,通过分析该图可推理出的结论是( )
A.曲线①表示CO含量的变化
B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡烛中只含有碳、氢元素
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
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【题目】印刷铜制电路板的“腐蚀液”为溶液。已知铜、铁均能与溶液反应,反应方程式分别为:,。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是( )。
A. 溶液中一定含,固体一定含铜B. 溶液中一定含,固体一定是铁和铜
C. 溶液中一定含,固体一定是铁和铜D. 溶液中一定含、,固体一定含铜
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【题目】某实验小组的同学完成粗盐提纯的实验后,得到了白色固体。白色固体中除NaCl外,还可能含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,同学们取少量白色固体配制成溶液(以下称为“样品溶液”),进行了如下实验:
[提出问题]样品溶液中可能含有哪些离子?
[实验探究]
[收集证据]甲同学实验中发生反应的化学方程式为_____,由此可知,过滤后的滤液中一定含有的阴离子是_____(填离子符号)。
乙同学向甲同学实验后的滤液中滴加碳酸钠溶液,没有观察到任何现象。丙同学继续实验,观察到明显的实验现象,于是认为样品溶液中含有SO42-。
[交流与评价]大家一致认为,丙同学得出的实验结论不正确,理由是_____。
[反思与收获]若想得出正确结论,可以在丙同学实验的基础上,补充实验:取_____,加入____,观察到_____,则证明样品溶液中含有SO42-。
[总结与提升]通过上述探究可知,证明某一离子是否存在时,当加入的试剂与____,一定要在加入试剂前_______,以便得出正确的实验结论。
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