练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”．从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓．
    （1）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃烧时排放出
     
    、
     
    （写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
    （2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物．下列物质中不会形成PM2.5的是
     
    ．
    A．焚烧秸秆   B．汽车尾气排放   C．太阳能发电
    （3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是
     

    A．节约纸张   B．大量使用化石燃料
    C．提倡使用节约技术和节能产品  D．尽量乘坐公交车
    （4）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：
     
    ．氢气在空气中燃烧的化学方程式为
     
    ．使用氢气作燃料的好处有
     
    ．
    A．以水为原料，资源丰富   
    B．产物为水，无污染
    C．减少化石燃料的使用，缓解能源危机．
    考点：酸雨的产生、危害及防治,防治空气污染的措施,自然界中的碳循环,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的用途和氢能的优缺点
    专题：化学与环境保护
    分析：根据已有的酸雨的形成分析解答，根据PM2.5是固体小颗粒物污染物解答，根据低碳理念解答；根据反应物和生成物书写反应的化学方程式即可．
    解答：解：（1）煤燃烧时排放出二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体污染物，故填：SO2，NO2；
    （2）焚烧秸秆、汽车尾气排放都会产生固体小颗粒物，会形成PM2.5，太阳能发电不会形成PM2.5，故填：C；
    （3）A．节约纸张符合低碳理念；
    B．大量使用化石燃料不符合低碳理念；
    C．提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念；
    D．尽量乘坐公交车符合低碳理念；
    故填：B；
    （4）氢化镁与水反应生成氢氧化镁和氢气，氢气燃烧生成的是水，使用氢气作燃料的好处有原料来源丰富、只生成水不污染空气、能减少化石燃料能源危机，故填：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，ABC．
    点评：本题考查的是化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．

    请回答：
    （1）氟元素的相对原子质量为
     
    ，钙元素的原子序数为
     
    ；
    （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是
     
    （填字母编号，下同）；
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列化肥中属于磷肥的是（　　）
    A、CO（NH2）2
    B、K2SO4
    C、KNO3
    D、Ca（H2PO4）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组用浓盐酸（质量分数为37%，密度为1.19g/cm3）配制50g质量分数为7.3%稀盐酸，需要浓盐酸
     
    mL需要水
     
    mL（结果保留一位小数），该实验除了用到玻璃棒外下列还一定用到的仪器有
     
    ．
    A．烧杯   B．托盘天平    C．10mL量筒    D．50ml量筒   E．100mL量筒  F．胶头滴管   G．药匙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雪用如图装置测定铜-锌合金中锌的质量分数．下列关于该实验的说法正确的是（　　）
    A、分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用
    B、若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
    C、该测定还需要的数据是此温度、压强下氢气的密度
    D、实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
    请写出该中和反应方程式：
     
    ．
    （1）猜想与假设：
    【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
    【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
    【猜想三】丙同学：
     
    ．
    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：
     
    ．
    （2）设计并进行实验：
    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
    实验步骤实验现象实验结论
    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．pH
     
    （填“＞”、“=”或“＜”）7    		猜想一不成立
    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
     

     
    		猜想三：
     

    （填“成立”或“不成立”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：
    （1）一周后，观察到编号为
     
    的试管中的铁钉锈蚀严重．
    （2）常温下，铁生锈是铁跟
     
    和
     
    等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是
     
    （化学式表示）．
    （3）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    95%酒精100毫升（密度视为1g/mL），加
     
    水可以变成75%的酒精．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）图中e、f仪器的名称：e
     
    ，f
     
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选用发生装置
     
    （填字母A、B、C、D），反应化学方程式是
     
    ．实验中熄灭酒精灯的操作是
     
    ．
    （3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置
     
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．
    （4）常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是
     
    （选填下列说法的序号）．
    A．可以随时加液      B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止
    （5）①用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用D装置来收集氢气，在D装置中装满水后气体从
     
    管通入（填“g”或“h”）．
    ②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）
     
     mL（计算结果保留一位小数）．若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏
     
    ．（填“大”或“小”）．
    ③用49g上述稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案