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    【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

    A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性

    B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定

    C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应

    D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：氢氧化钙可用来改良酸性土壤因为氢氧化钙溶液呈碱性；氮气常用作保护气因为氮气化学性质稳定；固体二氧化碳可用人工降雨因为干冰具有升华的性质；氧化钙可做食品干燥剂因为氧化钙能与水反应。故选Ｃ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究。

    探究一：M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

    ①是 ，②是CaCl2。

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴入

    溶液变红

    猜想①正确

    探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】

    猜想一：NaOH和Na2CO3；

    猜想二： ；

    猜想三：NaOH．

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气泡产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？ （填“是”或“否”）

    （4）【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

    “猜想二”成立

    若A、B中都没有沉淀产生

    “猜想三”成立

    （5）【反思与拓展】

    ①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时 。

    ②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物，还应考虑 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂—“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是

    A．糖水 B．食盐水 C．硫酸钠溶液 D．碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质露置于空气中一段时间后，其质量增加且变质的是

    A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．浓盐酸 D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的说法错误的是

    A．伊伐布雷定由70个原子构成 B．伊伐布雷定不属于氧化物

    C．伊伐布雷定由4种元素组成 D．伊伐布雷定的相对分子质量为468

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（ ）

    A．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

    B．点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

    C．点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和

    D．40℃时，ZnSO4的溶解度为41g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

    A．海水晒盐 B．风力发电

    C．滴水成冰 D．天然气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．

    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．

    【查阅资料】

    （1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．

    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．

    【实验探究】

    主要步骤

    主要现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有 产生

    反应的化学方程式为

    ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管

    中加入

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 色

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 （填序号）．

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ．此反应的基本类型是 反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化过程中只涉及物理变化的是

    A．纸张燃烧 B．铁生锈

    C．活性炭吸附有色气体 D．铜片在空气中加热

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