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根据所学的化学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论.下列说法正确是


  1. A.
    试管a中的气体能使带火星的木条复燃
  2. B.
    试管a、b中所得气体的质量比约为2:1
  3. C.
    水是由氢元素和氧元素组成的
  4. D.
    水是由氢原子和氧原子构成的
C
分析:A、根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”及氢气、氧气的性质,据此分析解答即可;
B、利用水中的氢氧两种元素的质量比或生成物质量比解决;
C、通过电解水得到氢气和氧气,可得出结论;
D、水分子由氢原子、氧原子构成,而水分子构成水;
解答:A、电解水时负极生成能燃烧的气体,是氢气的性质,所以不能说明是氧气;故此选项错误;
B、电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气,其体积比为1:2,试管a、b中所得气体的体积比约为2:1,而质量比依据水中氢氧两种元素的质量比或者是生成的氢气与氧气的质量比为1:8,所以故此选项错误;
C、通过电解水得到氢气和氧气,可说明水是由氢元素和氧元素组成的;故此选项正确;
D、水由水分子构成而非由氢、氧原子构成,水分子是由氢氧两种原子构成;故此选项错误;
故选C.
点评:本题是有关电解水的基础知识的考查,扎实地掌握化学的基础知识,对解决此问题必不可少.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验室制取气体常用到下列装置,根据所学的化学知识回答下列问题:
⊥(1)图中仪器①名称是:
 
;仪器②的用途主要用于:
 

(2)用装置A制取氧气,写出一个制氧气的化学方程式:
 

(3)如果用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选图中的
 
(填装置标号)组装.检验二氧化碳收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表(如图)中的Cu、Al、Fe三张卡片掉在地上,她将三张卡片依次贴回原来的位置.
金属活动性由强到弱

(1)请在上述金属活动性顺序表的空格中填上小红同学所贴卡片上的元素符号.
Al
Fe
Cu

(2)小b红和化学兴趣小组的同学,根据所学的化学知识,用定影液(含AgN03)提取纯净金属银.他们设计如下实验方案:
①a.向定影液中加入过量的锌粉,过滤;b.向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干.
②a.向定影液中加入过量的铜粉,过滤;b.向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干.
上述实验方案中能得到纯净金属银的是
(填“①”或“②”),其理由是
得到的金属银含有的杂质锌可跟稀硫酸反应而除去,而方案②所得金属银中的杂质铜则不能

写出该方案中产生金属银的化学方程式:
Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?红桥区二模)根据所学的化学知识回答下列问题:
(1)K2MnO4的名称为
锰酸钾
锰酸钾
,其中含有
种金属元素,Mn的化合价为
+6
+6

(2)二氧化硫的大量排放会导致酸雨,二氧化硫的化学式为
SO2
SO2

(3)保持氢气化学性质的最小微粒
H2
H2

(4)世界年产量第一位的金属
Fe
Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是生活中的常见问题,请同学们根据所学的化学知识填空:
(1)石灰水在空气中放置一段时间后表面有一层白膜,这白膜是
碳酸钙
碳酸钙
,这一反应的化学符号表达式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)区别硬水和软水的简单方法是
加入肥皂水
加入肥皂水
,生活中降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是
过滤
过滤
,起吸附作用的是
活性炭
活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学的化学知识判断,正确说法的组合是(  )
①曾青(CuS04溶液)得铁则化为铜,该过程属化学变化
②植物油加入水中,充分振荡可形成无色溶液
③地壳中含量最多的金属元素是Al
④热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
⑤因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
⑥维生素C化学式为C6H8O6,说明维生素C是由C、H、O三个原子构成.

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