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    3．化学就在我们身边，只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．琳琳对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（已知蜡烛燃烧会产生二氧化碳；二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色）
    Ⅰ．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．如图所示，把一根火柴梗房子蜡烛的火焰中，大约1s后取出可以看到火柴梗的a（选填“a”“b”或“c”）部位被烧的最严重．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    Ⅱ．取乙小段玻璃管，按图乙所示的方式置于火焰中，可以从火焰中引出一缕“白烟”白烟的成分是什么呢？琳琳突出三个猜想：①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒，并进行以下实验．
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有紫色石蕊试液的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证猜想①，但是这样并不能得出正确的结论，其原因是：蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验．
    （2）吹灭蜡烛后，立即将一块干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气．
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛蕊），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为猜想③提供了证据．（填序号）

    分析 Ⅰ、根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；
    Ⅱ、（1）根据二氧化碳可与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红判断是验证哪种假设即可；不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，是为证明是否是水蒸气；
    （3）吹灭蜡烛，立即燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，是为假设③提供依据，据此来完成该题的解答．

    解答 解：
    Ⅰ、由于温度越高，火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；
    Ⅱ、（1）二氧化碳可与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红，所以吹灭蜡烛立即用一个沾有石蕊试液的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设①；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；
    （3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设③的正确性；
    故答案为：
    Ⅰ、a； 外焰；
    Ⅱ、（1）①；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验；
    （2）水蒸气；
    （3）③．

    点评 本题难度不大，考查蜡烛燃烧的实验探究，掌握蜡烛燃烧的现象、石蜡的性质等并能灵活运用即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用下列物质  ①过氧化氢  ②高锰酸钾  ③铁水  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥液态空气  ⑦汗水 的序号填空：
    （1）属于混合物的是⑥⑦；
    （2）属于氧化物的是①⑤
    （3）属于单质的是③④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）硫在氧气中燃烧时为什么要在集气瓶中放些水？
    （2）测定空气中氧气含量的实验，测的氧气的体积分数变小的原因？（答两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到烧杯中的水倒流进集气瓶，且上升到刻度“1”处．
    （2）甲同学，用木炭代替红磷代替红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳，不引起装置内压强的改变，水不会倒流进入瓶内．
    经过思考该同学向集气瓶内加入氢氧化钠溶液，再重新实验，得到了氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$的结论．
    （3）乙同学：用铁丝代替红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是铁丝在空气中不燃烧．
    （4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶$\frac{1}{5}$．你认为造成此现象的原因可能是D．
    A．装置有点漏气  B．没有冷却到室温就打开止水夹
    C．镁条的量不足  D．镁条与空气中的其他气体发生了反应
    （5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是本身是固体，能够和空气中氧气或者氮气单一物质反应，且生成物不是气体．
    （6）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管溶积为35mL）．实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
    待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为3　mL刻度处才停止．
    若操作③中没有弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有试管内产生大量白烟，注射器活塞先向右移动，再向左移动，待试管冷却后，注射器活塞将停在1mL处．

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    18．下列关于催化剂的认识完全正确的是（　　）
    A．催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率
    B．催化剂的性质在化学反应前后不发生改变
    C．催化剂的质量在化学反应前后不发生改变
    D．使用催化剂能提高生成物的产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （2）下列实验仪器中不能用于加热的是b（填字母代号）．
    a．烧杯    b．量筒    c．试管    d．蒸发皿
    （3）从氮气、水蒸气、氧气、二氧化硫中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是_氮气．

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