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    20．空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

    分析 根据空气的成分及各成分的性质分析判断．

    解答 解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．
    A、氮气虽然在空气中含量最多，但其化学性质不活泼，故错误；
    B、氧气是化学性质比较活泼的气体，且在空气中含量较多，故正确；
    C、二氧化碳在空气中的含量较少，故错误；
    D、水蒸气在空气中的含量较少，故错误．
    故答案为：B．

    点评 本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的性质即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：
    加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．
    小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．
    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
    【实验记录】
    实验步骤实验现象化学方程式
    取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I
    表中，化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量，不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
    同学们在老师的指导下用250mL 集气瓶设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次．

    【实验记录】
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性装置的气密性良好
    ②加入药品，瓶装满水，将装置连接固定
    ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL．收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
    ④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气
    表中，操作I是打开止水夹b．现象I是B中部分水被吸入A中．
    上述反应化学表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    【数据记录】
    实验次序12345
    B中剩余水体积/mL10042394138
    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为80%．
    【实验反思】
    （1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．生活中常见的变化没有氧气参加的是（　　）
    A．动植物的呼吸作用B．电灯发光
    C．铁生锈D．煤炭燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述正确的是（　　）
    A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
    C．实验过程中装置内会出现大量气泡D．能验证二氧化碳的密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2013年4月20日四川地震后，下列有关的做法或说法错误的是（　　）
    A．可用活性炭除去水中的异味
    B．水是由氢元素和氧元素组成的
    C．可用肥皂水区分硬水和软水
    D．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室有如图所示的实验装置，请回答：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯；b集气瓶．
    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的气密性，装置A的气密性的检查方法是先把导管一端浸入水中，然后用手握住试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，实验应选用的发生装置是B（填装置的字母代号，下同），收集装置是C或E．
    （4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是没有等到气泡连续均匀冒出时就收集气体． 某同学用E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语填空：
    （1）保持水的化学性质的最小粒子H2O，
    （2）4个二氧化硫分子4SO2，
    （3）地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物Al2O3，
    （4）氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．一个A分子由3个金属元素X的原子和4个非金属元素Y的原子构成，表示2个A分子可写成2X3Y4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液一定为无色透明的液体B．饱和溶液一定是浓溶液
    C．溶液一定是混合物D．溶液析出晶体后一定不饱和

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