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化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是( )

A. 在酱油中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血

B. “请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl

C. 青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,少吃蔬菜和水果

D. 生活中不能用工业用盐亚硝酸钠烹调食物,是因为亚硝酸钠是有毒的物质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:北京市2016-2017学年七年级6月月考化学试卷 题型:选择填充题

下列实验基本操作正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北市2017届九年级调研测试(三模)化学试卷 题型:信息分析题

2017年5月26日哈尔滨波塞冬水世界开幕了,在建设这个全球最大的室内水世界时,我国某重工集团自主研发生产的特种汽车--超长臂混凝土泵车做了很大的贡献,并且在哈尔滨市路桥改造建设中立下了汗马功劳.请回答下列问题:

(1)泵车的长臂由某种合金制成,它主要利用了该合金的物理性质是_________;

A.硬度大 强度高 B.密度小 熔点低 C.耐磨 抗腐蚀性好

(2)泵车使用汽油作为能量来源,工作过程中由化学能转化为_________转化为___________;

(3)泵车工作时产生的尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,会污染空气.化学科技人员研制了一种净化装置,使两种气体在催化剂的作用下生成一种空气中含量最多的气体和另一种参与植物光合作用的气体,将有害气体转化为无害气体.写出发生反应的化学方程式_______________,该反应前后氮元素的化合价变化为_________。

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科目:初中化学 来源:宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:探究题

研究性学习小组在实验室进行了化学实验,向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀硫酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究.

(1)写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_____________________________.

(2)对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想

【猜想】小光猜想:溶质为MgSO4;

小红猜想:溶质为MgSO4和CuSO4;

你的猜想:溶质为_________________.

(3)【讨论】你认为________的猜想不合理,理由是________.

(4)【实验】若你的猜想正确,设计一种实验方案(除指示剂、PH试纸、PH计)证明你的猜想并完成下表:

实验步骤

实验现象及反应的化学方程式

实验结论

取少量反应后溶液:_________

现象:_______________________

方程式:____________________

你的猜想正确

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科目:初中化学 来源:宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是(  )

A. X的值为22 B. 该反应属于置换反应

C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素原子个数比为1:4

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科目:初中化学 来源:宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列事实与解释相符的是( )

A. 干冰用作制冷剂——干冰是冰

B. 酸雨是PH<5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要气体

C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下,碳的化学性质稳定

D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应

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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2017届九年级中考三模化学试卷 题型:简答题

有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成,现对其做以下实验,各步骤均已经充分反应,请回答问题:

(1)请写出沉淀N的化学式:___________。

(2)步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式为_________,其基本反应类型为____。

(3)无色溶液②中一定存在的溶质(酚酞除外)的化学式为___________。

(4)这包粉末中共含有___________种物质。

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科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型:探究题

在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。

【实验一】

实验组

甲组

乙组

实验操作

实验现象

产生蓝色沉淀

产生蓝绿色沉淀

⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式______。

【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?

【查阅资料】

Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

【实验二】

实验步骤

主要实验操作

现象及结论

取乙组实验后的混合物过滤

得到蓝绿色沉淀

取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次

无明显现象

向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

无沉淀产生

取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸

沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液

取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X

产生白色沉淀

实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

【解释与结论】

⑵步骤③的实验目的是______。

⑶步骤④中的稀盐酸______(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______。

【反思与评价】

⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:

①过滤,取蓝色沉淀于试管中;

②滴加______,沉淀颜色变为蓝绿色;

③重复实验二中的步骤①~⑤。

经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______。

⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。

⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是______。

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:简答题

将碳酸钠和氯化钠的固体混合物17 g放入烧杯中,加100 g水完全溶解,加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量(CO2的溶解忽略不计),总质量为164.8 g。计算:所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.1%)

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同步练习册答案