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    8．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热 ②检查装置的气密性 ③装入药品 ④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导气管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接好仪器后固定在铁架台上，⑧按要求组装仪器．
    其中正确的操作顺序是（　　）
    A．⑧①⑦③②⑤④⑥B．⑧②③⑦①④⑤⑥C．⑤⑦③②⑧①④⑥D．⑦②③⑧①④⑥⑤

    分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查（检查装置的气密性）→装（向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）→收→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）进行解答本题．

    解答 解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，可知操作顺序正确的是⑧②③⑦①④⑤⑥；
    故选：B．

    点评 本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    （1）图1中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，集气瓶中加入少量水的作用是防止熔融物溅落而炸裂集气瓶．
    （2）图2中的反应现象为硫燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体．
    集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠，其目的为吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用数字和化学符号表示：
    （1）2个氧原子2O；
    （2）3个氢分子3H2；
    （3）氯离子Cl-；
    （4）氧化铜CuO；
    （5）+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
    （6）根据下列要求，用文字表达式表示有关反应．
    ①硫在氧气中燃烧．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ②铁丝在氧气中燃烧．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．曲阜正在创建国家卫生城市，讲究卫生、保护环境是我们的责任，下列做法有利于保护环境的是（　　）
    A．每天定时打扫街道，并在城外壕沟露天焚烧垃圾
    B．工业废水、生活污水处理达标后排放
    C．节日多燃放烟花爆竹，增加节日气氛
    D．要把废弃物丢在墙角或路边树丛中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子．

    （1）该反应所属的基本反应类型是分解反应．
    （2）参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是2：1：2．
    （3）写出符合该微观示意图的一个具体化学反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验仪器的用途错误的是（　　）
    A．试管用于少量试剂的反应B．胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
    C．烧杯用于较多量液体加热D．细口瓶用于盛放固体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（　　）
    A．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    B．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    C．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    滴加液体    		C．
    加热液体    		D．
    连接仪器

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图为某化学反应的微观示意图．请回答：

    （1）左方框图中的物质属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），反应前后的物质中属于氧化物的名称是水．
    （2）此反应的符号表达式为C2H2+H2O$\underset{\stackrel{催化剂}{=}}{加压}$C2H4O，反应的基本类型为化合反应．
    （3）根据图分析，你能总结出的一条结论是化学反应前后原子的种类、数目不变．

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