【题目】用化学符号表示:
(1)2个氢原子________
(2)2个铝离子________
(3)2个碳酸根离子________
(4)2个氮分子 ________
(5)一个氧原子________
(6)氧化铝中铝元素的化合价为+3价_______
(7)相对分子质量最小的氧化物________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的是初中化学中的一个重要实验.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧,产生的主要现象是__________;燃烧的文字表达式是________。
(2)冷却后,松开弹簧夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_____ 处(填数字).剩余的气体的性质是________、________.
(3)实验得出的结果小于理论值,其原因可能是____________.
(4)有电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的方案更好,推测主要原因是____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:①_____;②_____;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是_____(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的化学方程式_____;检验该气体已收集满的方法是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是_____;实验结束后发现试管破裂,你认为可能的原因是_____(写一种即可)
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,同时还生成氢氧化钙,请写出该反应的化学方程式_____该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。( — 氧原子 —氢原子 )
实验装置图 | 微观示意图 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
通直流电。 | 一段时间后,试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的____倍。 | 水由___元素组成。 | ||
切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中; 用带火星的木条伸入试管 b 中。 | 试管 a 中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰; 试管 b 中的气体使带火星的木条______。 |
____、____ 在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。 | 点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。 | ________。 | 水 分 子 中氢、氧原子的个数比为 ______。 |
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【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”。
(1)中国科学院院土张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示,锗的相对原子质量为_____,该元素属于_____(填“金属元素”或“非金属元素”)。
(2)中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
①如图是硫原子结构示意图,硫原子的最外层电子数是_____;
②火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为黑火药爆炸的化学方程式为:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,则X的化学式_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示,下列说法正确是( )
A. 蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气
B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧
C. 蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了塔贝尔生理学或医学奖,已知青蒿素的化学式为C15H22O5,请回答:
(1)青蒿素的相对分子质量为_________________。
(2)青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_____________________。
(3)计算出青蒿素中氧元素的质量分数_____________?(结果保留一位小数)(写出计算过程)
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【题目】以甲为原料获得氢气的微观过程如下图。下列说法错误的是( )
A.转化过程中有三种氧化物B.转化①中碳元素化合价发生变化
C.转化②属于置换反应D.转化②中丙和丁分子数之比为1∶1
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