【题目】下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较中,不正确的是()
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质: CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:二氧化碳过量会加剧“温室效应”;一氧化碳会引起人中毒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】澳洲大火、世界疫情、东非蝗灾等事实前,人们越来越关注生存环境,下列做法合理可行的是( )
A.砍伐树木、破坏植被
B.食用野生动物,占领动植物栖息地
C.节能减排,低碳生活
D.国家间加强军备竞赛,提高核武力量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与用途均正确并相对应的是
性质 | 用途 | |
A | CO2是植物光合作用的原料 | CO2用作大棚蔬菜的气体肥料 |
B | 氮气化学性质不活波 | 用于制作霓虹灯 |
C | 活性炭具有吸附性 | 活性炭可以用来软化硬水 |
D | 氢氧化钾能够与酸反应 | 氢氧化钾用于治疗胃酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:(相对原子质量:C=12 H=1 O=16)
(1)一个维生素C分子由构成;
(2)维生素C分子的相对分子质量是;
(3)一个维生素C分子中碳、氢、氧原子的质量比;
(4)一个维生素C分子中碳原子的质量分数是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案的设计不合理的是( )
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离Na2SO4和KCl的固体混合物 | 溶解后过滤 |
B | 检验食物中是否存在淀粉 | 取样,滴加少量碘水 |
C | 除去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的铜网 |
D | 区别NaCl溶液与Na2CO3溶液 | 用pH试纸 |
A. AB. BC. CD. D
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