【题目】鉴别下列各组物质所选用试剂正确的是:( )
A.稀盐酸和稀硫酸(紫色石蕊溶液)
B.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(硝酸银溶液)
C.氯化钠溶液和稀盐酸(金属铜)
D.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(碳酸钠溶液)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.
(1)提出问题:通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素. 查阅资料:
(i)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是: .
(ii)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式: .
(2)根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究. 实验探究:
(i)甲同学:
“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(ii)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:
(iii)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
(3)探究与结论: (i)上图C装置的作用是 .
(ii)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列关于水的净化的说法,不正确的是
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水
(2)明矾[KAl(SO4)212H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有作用的胶状物氢氧化铝.
(3)要检验该自来水是硬水还是软水,你认为可以用来鉴别.
(4)要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,你准备怎么做?(任写一点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥的是( )
A.NH4NO3
B.Ca3(PO4)2
C.(NH4)2HPO4
D.KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存,且为无色透明溶液的是:( )
A.Mg(NO3)2、CuSO4、NaCl
B.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3
D.BaCl2、Na2SO4、NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.
(1)他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但是 . | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解,反应的符号表达式为: . |
请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后剩余物,经洗涤、过滤分离出的物质继续实验,接下来的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将水库的水净化为自来水的过程中,下列描述缺乏科学性的是( )
A.加入明矾使悬浮小颗粒凝聚
B.投药杀菌消毒
C.通过活性炭吸附色素和异味
D.通过过滤除去可溶性杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是( )
A.KCl、NaOH、CuSO4
B.HNO3、NaCl、K2SO4
C.BaCl2、NaOH、H2SO4
D.FeCl3、Na2SO4、KCl
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