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(8分)用符号或文字填空:
(1)3个氮原子      ;          (2)2个碳酸根离子          
(3)5个二氧化碳分子    ;        (4)2个氢分子      
(5)2Ca2+     ; (6)标出镁元素的化合价       
(7)硫酸中硫元素的化合价      ;   (8)氯化亚铁     
(1)3N (2)2CO32-  (3) 5CO2  (4)2H2
(5)2个钙离子 (6)  (7)   (8)FeCl2

试题分析:元素符号前面加数字代表该元素原子的个数,同理,分子和原子团前加数字代表分子和原子团的个数。注意FeCl3和FeCl2的区别,亚铁为正二价的铁,通常铁离子是指正三价的铁离子。
点评:分子式的书写容易混淆,注意细心,在做此类题目的时候考生应注意问的是此化学式的哪一种意义。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一个密闭容器中发生某化学反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是
物质




反应前的质量/g
52
18
2
6
反应后的质量/g
1
11
x
6
A.丁物质一定是催化剂    
B.该反应为化合反应
C.x为60
D.参加反应的甲、乙的质量比为51︰7

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列符号既能表示一种物质,又能表示这种物质的一个原子的是
A.N2B.H2OC.He D.SO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学反应遵循质量守恒定律。
(1)镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图一表示,则:M2与M1质量差表示的质量是    (填序号)

A.生成MgO的质量;        B.Mg的质量;
C.参加反应的O2的质量;     D.多余的O2的质量。
(2)小凤又在一本参考书上发现,镁也能在二氧化碳中燃烧!于是她做了这个实验(如图三),将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象,写出该反应的化学方程式:                       ;这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思,从而有了新的发现,你认为新的发现是                 (填序号):

A.在一定的条件下,二氧化碳也能支持燃烧;
B.活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火;
C.燃烧不一定需要有氧气。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.木材燃烧,余下灰烬的质量小于原木材质量
B.铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量增加
C.加热高锰酸钾,剩余固体质量减少
D.将一定质量的水冷凝后结成冰,质量不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

国际互联网上报道: “目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”。我国政府将启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指(    )
A.铁单质B.四氧化三铁C.三氧化二铁D.铁元素

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)(1)完成下列反应的表达式并回答有关问题:
①红磷除去空气中的氧气:           ,属于    (填“化合”或“分解”)反应。
②点燃镁条:                    ,先用砂纸把表面灰色的氧化膜磨净,镁条露出         色的金属光泽,为防止烧坏桌面,桌面应垫上             。
(2)量取8mL稀硫酸,应选用___   ___(填字母)的量筒。
A.5mL     B.10mL     C.100mL

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在(NH42SO4中,铵根的化合价为       ,其中氮元素的化合价为       ,硫酸根的化合价为       .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列化学用语书写正确的是
A.一氧化碳:CoB.铜离子:Cu+2
C.氢氧化镁:Mg(OH)2D.氧化铝:AlO

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