练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．物质热胀冷缩主要是微粒之间间隔变化的结果．

    分析 微观粒子很小，之间有间隔，总是不断运动的．

    解答 解：温度升高时，微粒之间间隔变大，温度降低时，微粒之间间隔变小，因此物质热胀冷缩主要是微粒之间间隔变化的结果．
    故填：微粒之间间隔变化．

    点评 微粒运动的速率、之间的间隔和温度有关，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称①长颈漏斗；
    （2）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，应选用气体制取装置是BD；
    （3）加热高锰酸钾制氧气，若选用A装置需要改进的地方是在试管口放一团棉花；
    （4）向气体发生装置内加入药品前，必须检查装置的气密性；
    （5）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水且不与水反应、密度比空气小且不与空气中成分发生反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学是一门以实验为基础的自然科学．化学实验通常是在实验室里进行，以及常见仪器的使用也要了解，否则实验将无法安全有效的完成．
    现有①镊子 ②滴管 ③烧杯 ④试管 ⑤托盘天平 ⑥药匙，将实验室里做下列实验时所用的仪器标号填在横线上（每种仪器只选用一次）：
    （1）取用粉状药品时使用⑥     
    （2）取用、滴加少量液体药品时使用②
    （3）可以直接加热的玻璃仪器是④     
    （4）称量固体药品应使用⑤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．将稀硫酸滴入如图所示盛有不同物质的试管中，回答相关问题：

    （1）不反应的是（填序号）A．
    （2）冒气泡的是（填序号）CD．
    （3）有黄色溶液出现的是（填序号）B；化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （4）溶液红色消失的是（填序号）E；化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    （5）一只试管中有气泡产生，同时溶液变为浅绿色．化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
    （1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
    你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
    【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入碳酸钠溶液你的猜想正确
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
    你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在．
    【反思拓展】
    ①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑所加的反应物是否过量；
    ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．已知某元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为（　　）
    A．118  175B．118  118C．193  118D．175  118

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为通电分解水的简单装置．回答下列问题：
    （1）与A量筒中的电极相连接的是电池的负极，A量筒中产生的气体是氢气；能燃烧，并发出淡蓝色的火焰，B量筒连接电池的正极，B量筒产生的气体是氧气能使带火星的木条复燃．电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，此反应类型属于分解反应．
    （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB=2：1．
    （3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气4g．
    （4）电解水时常常向水中添加少量的硫酸或强氧化钠目的是增强导电性．
    （5）该实验能证明的结论哪些：水由氢元素和氧元素组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．近年来云南省旱情严重，造成数万人饮水困难．水是生命之源，认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．小冬同学制作的简易净水器如图所示：
    （1）净水器中活性炭的主要作用是吸附水中的异味和色素．
    （2）净化后是硬水还是软水？你认为可用肥皂水来检验．
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我们生活中主要采取煮沸的方法．
    （4）生活中你是如何节约用水的（请各举一例）淘米水浇花．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．把一定质量的a、b、c、d四种物质散入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质量如下：
     物质 ab c d 
     反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.02.8 
     反应后的质量（g）5.2  X7.2  2.8
    则：（1）表中“X”值为0.8；
        （2）该反应的反应物是a和b，生成物是c；
        （3）请写出这个反应的符号表达式a+b→c； 
        （4）该反应属于化合反应（填“化合”“分解”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案