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    如图所示是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是
    A．能杀菌消毒
    B．能把硬水变为软水
    C．能得到纯净水
    D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
    D
    分析净水器中各层物质的作用可知：小碎石层可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等有味有色杂质，纱布用于防止过滤层随水漏下．
    A、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，故A不正确；
    B、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量，不能把硬水变为软水；故B不正确；
    C、净水器中物质只能除去溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质；故C不正确；
    D、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素；故D正确；
    故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2分）某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。
    （1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有                      。
    （2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是
    A．漂白粉B．明矾C．硫酸铜D．二氧化氯

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    印度洋海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是
    A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌
    C．只要无色透明，就可放心饮用D．饮用前加热煮沸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的叙述错误的是
    A．自然界中的水都是混合物B．生活污水可任意排放
    C．水是生命活动不可缺少的物质D．肥皂水可以区分软水和硬水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作为文化历史名城，景色非常的秀丽，而尚湖更是常熟的一颗明珠。周末，同学们在尚湖边野炊，请你用所学的化学知识解释野炊活动中遇到的一些问题。
    (1)清澈的尚湖湖水是   ▲   。
    A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
    (2)烧火时，小赵同学将木柴架空一些，这是为了   ▲   ；做饭结束时，为了防止发生火灾，小钱同学往柴火灰烬上    ▲   。
    (3)小李同学要检验尚湖水是硬水还是软水，他向水样中加   ▲   来检验。
    (4)小周同学认为，垒灶使用的石灰岩（主要成分碳酸钙）在烧火做饭时极可能发生化学反应，该反应的化学方程式是：  　　　　　 ▲ 　　　　　  ，反应的基本类型属于   ▲   反应。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    硬水和软水的区别是
    A．硬水中含污染物，软水中无污染物
    B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
    C．硬水是混合物，软水是纯净物
    D．硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2010·山东莱芜，16）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。
    【提出问题】________________________________________________
    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
    【实验过程】
    ①图组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。
    【得出结论】
    通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。
    【反思交流】
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2010年春天，西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是
    A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中
    B．水分子保持水的化学性质
    C．为节省成本，工业废水生活污水直接排放
    D．地球上可以利用的淡水资源有限

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