精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.如图为某化学反应的微观模拟图, 分别表示氢原子、碳原子和氧原子,根据模拟图回答:

上述变化中的物质属于由同种原子构成的是O2(填化学式,下同)属于由两种原子构成的是CH4和CO.通过观察上图你获得的一条信息是化学反应前后分子的种类发生了变化,而原子的种类不变等.

分析 单质是由同种元素组成的,因此单质的分子应由同种原子构成,由图中分子结构图,判断分子的结构;对比变化前后的粒子,归纳出变化中的规律.

解答 解:由微观模拟图可得知,反应物是CH4和O2,生成物是CH3O和CO,因此由同种原子构成的分子是O2,由两种原子构成的分子是CH4和CO,
故答案为:O2;CH4和CO;化学反应前后分子的种类发生了变化,而原子的种类不变等.

点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成是解答本题的基本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行如表四组实验,获得数据如表.
验实号编试剂前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸
a纯锌30 mL 30%564.3
b含杂质的锌30 mL 30%634.7
c纯锌30 mL 20%449.3
d纯锌40 mL 30%602.8
(1)比较实验a和实验b,可以得到的结论是与同体积同浓度的稀硫酸反应,含杂质的锌比纯锌反应速率要快.
(2)为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验a和c(填编号).
(3)控制其他条件相同,需控制的条件是温度等(例举一种条件即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.驱动水循环过程的能量来自于(  )
A.地球B.太阳C.D.海洋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.将30克某物质溶于270克水中配成溶液,则所得溶液的溶质质量分数为10%,欲使它的浓度增加一倍,可增加溶质37.5克或蒸发溶剂150克;欲使它的浓度变为5%,可加入水300克.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在空气中,下列按体积分数由大到小排列正确的是(  )
A.氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体B.氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
C.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D.氮气、二氧化碳、氧气、稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.云南鲁甸发生地震后,我们的子弟兵战斗在抢险救灾第一线,条件艰苦,据报道,到达灾区的第一天他们喝的水也是浑浊的.在灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸.以上处理过程最合理的顺序是(  )
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是温度降至可燃物着火点以下,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是将可燃物与氧气(或空气)隔绝.
(2)一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是增大空气的流通,使燃烧更旺.②扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是隔离(或清除)可燃物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有关用酒精灯对试管内的水进行加热的说法中,错误的是(  )
A.水的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$
B.试管夹应夹在距管口约$\frac{1}{3}$
C.试管口不对着人
D.用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯

查看答案和解析>>

同步练习册答案