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    【题目】下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是

    A.B.

    C.D.

    【答案】C

    【解析】

    装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法。

    A、利用注射器可以检查装置A的气密性，将活塞缓慢往里推，管内形成一段水柱，说明装置不漏气；

    B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故不漏气；

    C、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；

    D、利用注射器可以检查装置D的气密性，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，则装置不漏气；

    答案：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    （氢气难溶于水）

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AG都是常见的物质，它们之间有如图转换关系。已知A为暗紫色固体，B为使带火星木条复燃的气体，E、F的组成元素相同。(注意：部分反应条件、反应物已略去)请回答下列问题：

    （1）写出相关物质的名称：A：_____；B：_____；D：_____；

    （2）B的一种用途是_____；

    （3）反应②的基本反应类型为_____；

    （4）写出反应①、③的反应化学方程式：①：_____。③：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，结合下列仪器，回答有关问题．

    （1）写出仪器的名称：C_____；E_____．

    （2）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____；收集二氧化碳采用的方法是_____；若采用H装置作为气体的发生装置，其突出的优点是_____．

    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，需要选择上述仪器中的_____（填字母序号），此外还需增加的仪器是_____，反应的化学方程式为_____．

    （4）若采用Ⅰ装置收集氧气，验满的操作是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是_________。

    （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选择___作为发生装置，试管口还需放一团棉花的作用是_；其反应的化学方程式是____________，反应的基本类型是____。D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_______（填字母编号）。

    （3）实验室制取二氧化碳时，不用大理石和稀硫酸制取的原因：___________。实验室制取二氧化碳时，选用B装置比A装置更好的理由是____，若用G装置收集二氧化碳时，验满的方法是_________，检验二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为______。

    （4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_______（填字母），若选择G装置收集SO2，气体应该从_______口（填“M”或“N”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

    （提出问题）这瓶试剂溶质是什么？

    （交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 ______ （填字母序号）．

    A 酸B 碱C 盐

    （查阅资料）

    ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

    ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．

    ③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    （得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 ______ ．

    （猜想与实验）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

    （1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是 ______ ．

    A 方法正确，结果正确，结论正确B 方法不正确，结果偏小，但结论正确

    C 方法不正确，结果偏大，结论不正确D 方法正确，结果正确，但结论不正确

    （2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    步骤一：取样品于试管中，滴加足量

    ______

    产生大量的气泡

    猜想①正确．

    步骤一发生反应的化学方程式是 ______

    步骤二：把产生的气体，通入 ______

    ______

    （质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：

    探究步骤

    预计现象

    结论

    步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液并过滤

    产生白色沉淀

    溶液中：

    既含Na2CO3，又含有NaOH

    步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变 ______ 色

    （反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式 ______ ；配制一定质量分数的NaOH溶液时，需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的 ______ 中进行称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室制取氧气，发生装置可选________（填序号，下同）；写出用该发生装置制取氧气的一个化学方程式________

    （2）为测定所收集氧气的体积，可以选用的装置是_____________。

    （3）小欢想选择A装置来制取二氧化碳，我和小欢讨论后，对A装置做了___________的改动后，就顺利完成了制取二氧化碳的实验。

    （4）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的无色气体，溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，收集硫化氢气体可选择__________装置；对多余的硫化氢气体，可用某种溶液吸收，其反应的化学方程式是________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究CO具有还原性，设计了如下实验装置。

    请回答以下有关问题：

    ①CO气体能使人中毒，其原因是_______；

    ②实验开始时，先通入CO，一段时间后再加热，其原因是_______；

    ③实验中图A处玻璃管中产生的现象是_______，其化学反应方程式为_______；

    ④实验中图B处产生的现象是_______，其化学反应方程式为_______;

    ⑤该套装置中有一个明显的不足之处，你如何改进_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

    A．CO2验满 B．收集O2 C．滴加液体 D．测溶液pH

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