研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律。
反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气
请写出电解水的化学方程式：____________。
反应二：氢气在空气中燃烧生成水
（1）根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。
（2）该反应的文字表达式：___________。
（3）该反应的化学方程式：2H2+O2
2H2O，其表示的含义：
表示1: ___________；
表示2: ___________；
表示3: ___________。
习题精选系列答案科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（青海西宁卷）化学（解析版） 题型：选择题
青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是
A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C．公共场所禁止吸烟 D．大力开展植树造林活动
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（辽宁营口卷）化学（解析版） 题型：填空题
李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：
（1）罩上烧杯的作用是______。
（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是______。
（3）热水的作用是________。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（辽宁营口卷）化学（解析版） 题型：选择题
某汽水中含有的柠檬酸的化学式为C6H8O7，下列说法正确的是（ ）
A．柠檬酸是氧化物 B．柠檬酸由碳、氢、氧三种原子构成
C．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 D．8g柠檬酸中含有3g碳元素
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：填空题
观察是学习化学的垂要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。
观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧
观察与思考二：在密闭容器内，蜡烛燃烧过程中O2体积分数的测定
实验1：一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。某同学利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数。（如下图所示）
观察实验结果图，初始时O2的体积分数是_______%，蜡烛熄灭时O2的体积分数是_______%。
实验2：相同实验条件下，某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定（初始时O2的体积分数是30%）。
结合已有信息，合理猜想：蜡烛熄灭时O2的体积分数（与实验1相比较）。
请写出两种不同情况并分别说明理由。
【温馨提示：实验操作合理，蜡烛相同且量足够，忽略仪器误差】
猜想1及理由：______________；
猜想2及理由：______________。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：选择题
一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu(NO3)2
2CuO+O2↑+4X↑
其中X是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X 应是
A．NO2 B．NO C．N2O5 D．N2O
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江西卷）化学（解析版） 题型：选择题
根据反应事宜能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是
选项 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应 | 反应物的性质 |
B | 通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳 | 反应温度 |
C | 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 | 反应物的浓度 |
D | 分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈 | 反应物的接触面积 |
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列叙述与事实或实验规则不符的是
A．房屋着火时用高压水枪灭火
B．侯德榜联合创碱法制得的“碱”是Na2CO3
C．取用固体药品，未说明用量的，只需盖满试管底部
D．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为1:2
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