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5.下列五个实验都用到水,请回答.

(1)实验A中水作为反应物,该实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1.
(2)实验B集气瓶水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(3)实验C烧杯中的水进入集气瓶中,最终水面停留的刻度约在1处
(4)实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气
(5)实验E中水作为反应物的反应化学方程式为CO2+H2O=H2CO3

分析 观察实验装置图,根据实验的原理、现象、注意事项、发生的反应等分析判断回答有关的问题.

解答 解:(1)实验A中水作为反应物,该实验是电解水,产生氢气和氧气的体积比约为2:1.
(2)实验B是铁在氧气中燃烧,集气瓶水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(3)实验C是测定空气中氧气的体积分数,由于氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,所以,烧杯中的水进入集气瓶中,最终水面停留的刻度约在1处.
(4)实验D是探究燃烧的条件,水的作用是提供热量和隔绝氧气.
(5)实验E中二氧化碳与化合生成了碳酸,水作为反应物的反应化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
故答为:(1)2:1;(2)防止溅落的熔化物炸裂瓶底;(3)1;(4)隔绝氧气;(5)CO2+H2O=H2CO3

点评 本题比较全面地考查了有关水的实验,加强有水的知识的学习和归纳,由利于解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列符号:
(1)氮原子N(2)二个铁原子2Fe(3)水分子H2O(4)二个氧分子2O2(5)钠离子Na+(6)保持氢气化学性质的最小粒子H2

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应的微观模拟图.请回答下列问题:

(1)参加反应的氮气和氧气的分子个数比是1:1.
(2)此变化中发生改变的粒子是氮分子和氧分子.
(3)该反应的基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.碳元素的变化与我们的生活关系密切.
(1)下图中C(填编号)表示金刚石的结构,A(填编号)表示C60的分子结构.

(2)每个CO分子比CO2分子少1个氧原子,分子结构的不同造成CO和CO2 的化学性质千差万别.CO分子比CO2中,能使紫色石蕊溶液变红的是CO2,它与水反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3;能将氧化铜还原成铜的是CO,反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)有研究指出可用地下盐水储存CO2,此过程中涉及到反应2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+X,则生成物X 为MgCO3(填化学式).生成物Mg3Si2O5(OH)4的相对分子质量为276,其计算式为24×3+28×2+16×9+1×4=276.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.A、B、C为周期表1-18号中的元素,在周期表中的位置如图所示.已知三种元素的核电荷数之和为34.
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(2)C的单质化学式为Cl2
(3)用H2A2制取A2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.联系学过的化学知识,按要求完成下列各题
(1)衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗涤剂洗掉,这是由于洗涤剂有乳化功能.
(2)说出防止你家菜刀生锈的两种方法擦干净;放在干燥处.
(3)常见的三种化石燃料是煤、石油和天然气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用分子的观点解释现象,下列说法不正确的是(  )
A.食物变质______分子本身发生了变化
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D.花香四溢______分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示的基本实验操作不符合操作规范的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
   检查气密性
C.
   倾倒液体
D.
闻气体的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)选用该组药品的原因是反应的速率适中
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①该方法中加热仪器名称是酒精灯;
②推测:对溶液加热的目的是增大硫酸钙在溶液中的溶解度.
③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是原方法中的盐酸具有挥发性,随二氧化碳溢出,干扰部分性质实验的完成,对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是进行实验,并在实验过程中发现问题.

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