【题目】如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。实验现象是:④比①先变红,②、③始终不变红。
(1)由此可得出CO2的相关性质有_____
A 不能燃烧,也不支持燃烧 B 能与水反应
C 能与石蕊反应 D 密度比空气大
(2)②、③棉花球不变红的原因是_____。
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B. 金属都能导电,所以能导电的物质一定为金属
C. 在化学反应中.CO和都能夺取氧化铜中的氧,所以CO和都具有还原性
D. 中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出实验室用B装置制取密度小于空气密度的气体的化学方程式_______________。
(2)实验室选择A 装置的依据是______________________?
(3)若用C装置收集氧气,请简述具体的操作步骤____________________________。
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【题目】下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A. 足量的铁片和镁片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应
B. 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C. 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D. 向pH=11的氢氧化钠溶液中不断加入水
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【题目】海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品。
(1)操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有______。
(2)操作C中玻璃棒的作用是______。
(3)粗盐水中除NaCl外,还含有少量的、等杂质。为了除去这些杂质,需加入稍过量a组试剂,该组试剂包含:溶液和______(填化学式)溶液。
(4)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是______。
(5)已知20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,该温度下68.0g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠的质量为______g(精确到0.1g).
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【题目】物质与水发生复分解反应称为水解反应.例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑.根据上述观点,下列说法中不正确的是( )
A. NaF的水解产物是NaOH和HF
B. CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2
C. PCl3的水解产物之一是PH3
D. Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3
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【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。请结合图象回答下列问题。
(1)t1℃时,甲物质的溶解度_____(填“大于”或“小于”或“等于”)乙物质的溶解度。
(2)t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,所得溶液的溶质质量分数为_____。(精确到0.1%)
(3)现有乙的不饱和溶液,欲将其变为饱和溶液的方法有_____(只填一种即可)。
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【题目】去年,江西省出台了禁止在城区燃放烟花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分,某校化学小组的同学展开了如下探究
(提出问题)烟花爆竹燃烧后生成哪些气体?
(查阅资料)
①烟花爆竹的主要成分是黑火药,含有硫黄、木炭粉、硝酸钾。
②SO2易溶于水其化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3.将SO2通入紫色的酸性高锰酸钾溶液中,溶液会褪色。
(做出猜想)猜想I:CO2;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:CO2和SO2。
(实验探究)化学小组同学合作设计了如图实验装置,验证猜想的气体。
(现象与结论)
现象 | 结论 |
①装置A中溶液不褪色,装置B中 ______ | 猜想I成立 |
②装置A中溶液会褪色,装置B中澄清石灰水变浑浊 | ______ |
③装置A中 ______ ,装置B中 ______ | 猜想Ⅱ成立 |
(反思评价)小组经过讨论后认为A、B装置的顺序不能颠倒。
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【题目】能源利用和环境保护问题一直受到社会的高度关注。
(1)使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要。你认为使燃料充分燃烧可以采取的措施有:______________________________(答一点即可)
(2)为防止煤自燃,煤场将大煤堆分散成若干小煤堆,这样做依据的原理是_________________________________________;许多家庭以天然气为燃料,当发现燃气泄漏时,应采取的措施是_______
A 赶紧打开换气扇 B 关闭气源阀门
C 打开门窗通风 D 在厨房内及时用手机拨打报警电话
(3)实验室常用液体燃料燃烧的化学方程式_____________________________
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