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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少         (填化学式)的排放量。
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是__________(填标号)。
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01g
(3)于谦是明朝著名的民族英雄、政治家。一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古传唱。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。”字面涉及石灰石①生石灰(氧化钙)②熟石灰(氢氧化钙)③碳酸钙。按要求写出上述有关物质间转换的化学方程式:
                                      
                                      
(1)CO2     (2)C、D     (3)①CaCO3CaO+CO2↑②CaO + H2O = Ca(OH)2③CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H20

试题分析:(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,  主要是为了减少CO2(2)元素周期表中的一格,下列说法不正确的是C原子结构示意图中最外层的电子数应为4个;D相对原子质量的单位为1,不能是克;(3)①CaCO3CaO+CO2↑②CaO + H2O = Ca(OH)2③CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H20
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在实验室中制取二氧化碳,下列有关该实验的说法中,正确的是
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。
实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。实验2:取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。
实验3:
实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,纸变红
回答下列问题:
(1)实验2的目的是:                                            
(2)补充实验3:                                            
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式:                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列气体中既能燃烧又能使金属氧化物还原的是
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.甲烷

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D.乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学家创造出“干水”这种物质,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2 。相同状况下,干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有关说法正确的是
A.干水和干冰是同一种物质
B.干水中的水分子静止不动
C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2012年9月19日,国务院常务会议决定自2013年起,将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”.这里的“低碳”主要指(  )
A.煤炭B.木炭C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有六种物质:①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金、⑤聚乙烯、⑥硝酸钾,请选择相应物质的序号填空:
(1)可用于人工降雨的是   
(2)可作复合肥的是   
(3)可用于改良酸性土壤的是   
(4)可用于制食品包装袋的是   
(5)能吸附冰箱异味的是     
(6)可用来制造人造骨的是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将少量澄清的石灰水分别加入两个集气瓶中(集气瓶 I盛有空气,集气瓶 II盛有人体
呼出的气体),振荡后,集气瓶 I中无变化,集气瓶 II中产生白色浑浊现象,其原因是( )
A.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低
B.呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低
C.呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高
D.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高

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