| A. | 探究CO2与水是否发生反应 | B. | 探究可燃物燃烧的两个条件 | ||
| C. | 证明甲烷燃烧生成CO2和H2O | D. | 验证质量守恒定律 |
分析 二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;
可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
甲烷燃烧生成水和二氧化碳;
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.
解答 解:A、把一半喷水的石蕊小花伸入集气瓶中时,小花的喷水部分变红色,另一部分不变色,说明二氧化碳和水反应生成了碳酸,碳酸使喷水的小花变红色,该选项能够达到实验目的;
B、实验过程中,白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明活泼的着火点比白磷高,不能说明燃烧需要氧气,该选项不能达到实验目的;
C、实验过程中,澄清石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧生成了二氧化碳,但是不能说明甲烷燃烧生成水,该选项不能达到实验目的;
D、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸散到空气中,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的.
故选:A.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 | |
| B. | 细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 氨气遇到湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝 | |
| D. | 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是保持所有物质化学性质的最小微粒 | |
| B. | 催化剂一定能加快化学反应的速率 | |
| C. | 元素的种类是由原子的中子数决定的 | |
| D. | 由一种元素组成的物质可能是混合物 |
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