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18.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.活性炭用于吸附B.铜丝作导线
C.金刚石用于切割玻璃D.天然气作燃料

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、活性炭用于吸附,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质;
B、铜丝作导线,是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质;
C、金刚石切割玻璃,是利用了金刚石硬度大,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质;
D、天然气作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质;
故选D.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学用语与其所表达的意义一致的是(  )
A.N2-两个氮原子B.Ca+2-一个钙离子
C.3H2O2-三个过氧化氢分子D.Fe3O4-氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对有关事实的解释,错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.图A是锰元素在元素周期表中的部分信息.图B是锰原子的结构示意图,据此回答问题.
(1)锰的相对原子质量是54.94;
(2)锰原子的最外层电子数是4;
(3)由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知,锰元素在元素周期表中应该排在第四周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”.
(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.如图“”可表示的微粒
的符号是O2,由该微粒构成的物质中,氧元素的化合价为0;
(2)从变化角度:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是火焰熄灭;
(3)从应用角度:利用空气制取植物生长必须的营养物质“氮肥”--硝酸按(NH4NO3)的流程如图所示.

①I中参加反应的单质甲为H2
②Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O.
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应Ⅱ属于(选填“属于”或“不属于”)氧化还原反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在实验中控制变量是科学探究的重要方法,填写下表中空白.
实验编号①验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高②探究影响品红扩散快慢的因素③验证铁钉锈蚀条件 
实验设计   
实验分析本实验条件除了要控制两个盛装样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制滴加的饱和石灰水的量相同. 发现两杯水都变红,且热水变红时间比冷水要短.由此说明:温度越高,分子运动越快. 一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化.由此说明铁生锈与氧气有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.轮胎爆炸B.灯泡通电发光C.酒精挥发D.用食醋除水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质由分子构成的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.现有:
A.甲烷;  B.苛性钠;  C.尿素;  D.盐酸; E.碳酸; F.小苏打; G.氢气
请用相应物质的化学式填空:
(1)易吸水而潮解的碱NaOH;(2)属于化学肥料的是CO(NH22
(3)天然气的主要成分是CH4;(4)汽水中的酸H2CO3

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