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9.化学与我们的生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多.请你从以下物质中选择合适的物质,将化学式填写到空格中.备选物质:酒精、水、硫酸钡、碳酸钡、硫酸铜、亚硝酸钠、纯碱、烧碱、稀盐酸
(1)最常见的溶剂是H2O;    
(2)常用作钡餐的是BaSO4
(3)可用于除铁锈的是HCl;      
(4)能用于游泳池水消毒的盐是CuSO4
(5)侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)最常见的溶剂是水,故填:H2O;     
(2)常用作钡餐的是硫酸钡,故填:BaSO4
(3)可用于除铁锈的是盐酸,故填:HCl;       
(4)能用于游泳池水消毒的盐是硫酸铜,故填:CuSO4
(5)侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠,故填:Na2CO3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.催化剂在化学反应时以及反应前后①质量变小;②质量不变;③性质不改变;④化学性质不改变;⑤能加快反应速度;⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰,则会使氧气的产量减少;⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂.在上述说法中正确的是(  )
A.②③B.①④⑤⑥C.②④D.②③⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,(所用装置图用序号表示)

在实验室中,经常用固体Zn和稀硫酸(H2SO4)的混合物在常温下反应的方法制取氢气,反应生成 ZnSO4和H2.已知在标准状况下,氢气的密度为0.089g/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解0.002体积的氢气.
①明确实验目的:制取氢气.
②收集有关资料:氢气的密度小于空气密度且不易溶于水.固体Zn和稀硫酸(H2SO4)的混合物在常温下反应制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③设计合理方案:发生装置选用A,收集装置选用C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各类物质中一定含有氧元素的是(  )
A.B.C.D.化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.溶液的饱和与不饱和有确定意义的条件,除了“在一定条件下”还需具备(  )
A.一定量的溶剂B.一定量的溶液
C.一定量的溶质D.不再需要其他条件

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验室有两瓶失去标签的无色溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液.下面是四位同学提供的四种试剂,其中不能将它们鉴别出来的是(  )
A.Na2SO4溶液B.无色酚酞试液C.CuSO4溶液D.K2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检验,其中3次检验的结果如下表所示.阅读表后回答:
检测次数溶液中检测出的物质
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3
第二次BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3
(1)表中第二次结果肯定不准确,原因是BaCl2和Na2SO4、K2CO3不能共存;
(2)为验证其他2次检验结果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,又进行以下操作:①加入过量的硝酸
(填物质名称,下同),目的是检验CO32-并将其除去;②加入(过量的)硝酸钡溶液,过滤;③向滤液中加入硝酸银溶液.该小组同学查阅资料后,发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是CO2
(2)可用于实验室制取氢气的酸是H2SO4
(3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室可用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰制取氧气.能够保持过氧化氢化学性质的粒子是(  )
A.氢原子和氧原子B.氢分子和氧分子C.过氧化氢分子D.氢原子和氧分子

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